中芬基礎教育教研聯盟在雄安啟動 共繪跨學科融合課堂新圖景

中國網/中國發展門戶網訊5月27日至29日，小學跨學科融合課程建設與教學創新研討會暨雄安中芬“好課堂”名師優課教學研討交流活動在雄安舉行，主題為“素養引領·融合創新·互鑒共生”。

圖為活動現場。

圖為芬蘭共和國駐華大使館新聞與文化參贊李燕娜。

芬蘭共和國駐華大使館新聞與文化參贊李燕娜通過視頻表示，此次活動聚焦課堂實操、教師培養與校級際合作，讓中芬兩國教師有機會在同一舞臺上展示示范課、中芬專家點評分享和交流心得，給予有價值和深度的反饋指導，這都具有深遠意義。

圖為雄安新區教育局黨組書記、局長李玉金。

雄安新區教育局黨組書記、局長李玉金表示，九年來，雄安教育實現了跨越式發展：全區693所中小學中，高標準建設的新學校已達61所，服務16萬回遷群眾，惠及近3.8萬名學生。雄安先后獲評全國智慧教育示范區、義務教育教學改革實驗區、中小學科學教育實驗區等多個稱號。他特別強調，教育是雄安新區承接北京非首都功能疏解的“牽引器”。辦好教育，才能讓更多央企、高校、醫院、科研院所更好地疏解到雄安來。

圖為教育部中外人文交流中心主任于長學。

教育部中外人文交流中心主任于長學強調，應以“以人為本、開放平等、尊重包容、理解欣賞、交流互鑒、合作共贏”的人文交流理念為價值引領，推動學校堅守育人初心，把提升學生核心素養和師生互學互鑒擺在首位。他期待新成立的中芬基礎教育教研聯盟能夠發揮平臺作用，引導中小學以結對為起點，圍繞語言共學、教研共商、課程共建、活動共辦、資源共享開展常態化合作，真正實現“交流惠及師生，賦能教學改革”，讓教育合作成為促進中外民心相通的堅實橋梁。

圖為雄安容和德輝學校校長魯介書。

雄安容和德輝學校校長魯介書表示，學校以跨學科融合為核心抓手，以六維度創新為驅動，探索芬蘭現象式學習與中國國家課程的深度融合，構建了“發現、發展、創新、賦能”三級課程體系，開發了九大主題、81個子主題的融合課程，常態化開展兩校一園融合課教育，真正打破學段壁壘與學科界限。面對AI時代浪潮，學校正積極探索育人方式變革的新路徑，讓課堂連接未來。

圖為清華大學附屬小學校長、集團總校校長，中國教育學會副會長，清華大學教育學院基礎教育研究所所長竇桂梅。

清華大學附屬小學校長、集團總校校長，中國教育學會副會長，清華大學教育學院基礎教育研究所所長竇桂梅認為，技術演進對教育提出了嚴峻挑戰，必須防止AI帶來的“倒掛式平替”——即用技術的便捷遮蔽了教育的本真。AI是一把基礎教育的“雙刃劍”，既是突破效率瓶頸的利刃，也設置了遮蔽自主與人文溫度的謎障。唯有保持“變與不變”的動態平衡，方能讓技術回歸育人本質。

圖為北京師范大學中國教育創新研究院院長、博士生導師、第10-12屆國家督學劉堅。

北京師范大學中國教育創新研究院院長、博士生導師、第10-12屆國家督學劉堅指出，AI是基礎教育的強大助力，但無法替代人類智能的核心——提出真正有價值的數學問題、深度理解證明背后的思想、依靠“數學嗅覺”辨別方向與發現漏洞。他強調，與跨學科教學相比，引導學生提出和直面真問題、開展真研究、做好真展示，更加重要。

圖為芬中教育協（學）會副主席、芬蘭國際教育創新研究院執行院長、雄安容和德輝學校，容和容德小學及雙文幼兒園兩校一園總校長李棟。

芬中教育協（學）會副主席、芬蘭國際教育創新研究院執行院長、雄安容和德輝學校，容和容德小學及雙文幼兒園兩校一園總校長李棟提出，AI時代好課堂的七大關鍵詞：真實問題、學科根基、學生主體、人機協同、實踐創造、過程評價、價值引領。他強調，AI可以輔助備課、探究、表達與評價，但不能替代學生的真實觀察、關系判斷與價值討論。

活動中，芬蘭專家帶來了原汁原味的現象式學習示范課——英語+音樂+體育的《Emotions》、英語+數學的《trip to the zoo》等，以游戲化、站點式教學為核心，在輕松、平等、高互動的氛圍中，讓“玩中學”成為現實。

為了解決一線教師“不會設計、不敢上、不落地”的現實痛點，活動特設了“中芬專家聯合深度評課”環節。

通過即時、深度、建設性的反饋，“素養導向”“融合課程”等抽象概念，被一步步拆解為可觀察、可操作、可評價的課堂行為。

圖為中芬基礎教育教研聯盟啟動儀式。

開幕式上，由芬蘭國際教育創新研究院正式發起成立中芬基礎教育教研聯盟。聯盟秉持“共研、共學、共建、共享”宗旨，面向全國中小學、教育單位和教研機構開放加入，聚焦課堂教學方式變革、教師專業成長、課堂質量提升、課程創新設計、中外人文互通，提供常年線上教研、定制化校本指導、師生互訪交流、課程共建共創、成果展示推廣等五大長效支持機制，為聯盟校打造可落地、可復制、可推廣的基礎教育創新范式，致力于打造資源共同體與發展共同體，助力學校對接國際前沿，推動中芬教育合作走向常態化、體系化。同時，活動面向全國啟動優秀跨學科融合課例征集，旨在激發一線教師的創新活力，讓優質的“中國好課堂”被看見、被傳播。這標志著，一場以課堂為原點的教育變革，正從雄安出發，走向全國。

據悉，本次活動由芬中教育協（學）會、芬蘭國際教育創新研究院、校長智庫教育研究院聯合主辦。