北京
劉子赫
這些高考前的小小“驚喜”，在多年后憶起時，依然會讓學子們心頭一暖，然后大步走向前方
“沒有題了。或許，我們只能送你們到這兒。一路走來，難免會出現磕磕碰碰，望同學們釋懷，并努力留住最美最開心的瞬間。2026屆高三數學組全體教師祝同學們：高考順利!蟾宮折桂!既有錦繡前程可奔赴，亦有美好歲月可回首。”
——江蘇省阜寧中學高三數學試卷的末尾，老師寫下這段卷尾語。
“當你翻到這一頁，意味著你高中生涯也即將結束……人生是曠野而非軌道，你的可能性遠超出此刻的想象……”
——安徽滁州一所高中的英語試卷上，高三英語組的老師們附上一封信。
“人生如文，不求字字珠璣，但求真心實意……”
——重慶一所高中的最后一節英語聽力課，錄音被悄悄換成各科老師的祝福合集。
這些小小的“驚喜”，讓學生笑著笑著便紅了眼眶，也在社交媒體上流傳，感動了不少網友。寫上祝福的試卷、溫情的錄音，成為學子們青春記憶中的溫柔瞬間，也喚起網友的共鳴。
教育對人的滋養，遠不止分數的提升，更在于心靈的撫慰和品格的塑造。在奮斗的青春中，學子們不僅提升自我，也積攢著面對未來的底氣。高考固然重要，但比分數影響更持久的是一個人被善待、被理解、被鼓勵的經歷。這些寫在試卷上的祝福、藏在聽力錄音里的叮嚀，正是教育“潤物細無聲”的溫柔注腳。在日常的知識學習之外，它們給了孩子們一種愛的教育。
這些“卷尾語”“聽力祝福”為何能引起大家共鳴？當你看到視頻里高三孩子們的表情，是不是也想起了曾經拼搏在考場上的自己？是不是也想起了老師的諄諄教誨、殷殷囑托？也許還不止這些。你是否會想起自己曾經收到的那些祝福？大考前的“金榜題名”、畢業時的“前程遠大”、遠行前的“一路平安”……也許有些人會認為，這些只是“吉祥話”，但轉念想想，它們是不是給了我們積極的暗示，讓我們面對壓力更有信心、面對困難更能堅持？祝福是愛的翅膀，它載著美好情感流動在人與人之間。被溫柔對待、真誠祝福的人，會帶著沉淀在心中的力量，勇敢地超越自己、奔向未來。
筆者已經畢業工作，仍會時常想起老師當年說過的話，那些曾經的“嘮叨”。師生之情，不求任何回報，只在揮手告別時化作一句“加油”。這份情感不會被時間沖淡，反而在歲月里越釀越深，在迷茫困惑時，帶來最溫柔的回響。
此去關山萬里，定當不負云起之望。這些高考前的小小“驚喜”，在多年后憶起時，依然會讓學子們心頭一暖，然后大步走向前方。愿學子們帶著美好祝福，展開漸豐的羽翼，在陽光下成長、去風雨中翱翔。
《 人民日報 》( 2026年06月03日 13 版)
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