斯坦星球8年優秀學員斬獲“江西省新時代好少年”重磅榮譽！

從6歲初識科創的懵懂好奇，到斬獲省級重磅榮譽、手握數十項國家級、省市級科創賽事大獎，在斯坦星球南昌南師附小學習中心，羅同學用八年堅守與熱愛，書寫了一段屬于青少年的科創成長佳話。

歷經八年系統化科創培養，這位來自南昌市立德朝陽中學紅谷新城校區的少年，憑借扎實的科創素養、出眾的綜合能力與持之以恒的探索精神，成功獲評江西省新時代好少年（公示已圓滿結束，榮譽正式鎖定）。一路深耕、一路綻放，她的成長軌跡，正是斯坦星球賦能青少年科創成長、培育未來科技人才的最佳縮影。

一、八年學員，在熱愛里慢慢成長

【學員檔案】

學員姓名：羅同學

就讀校區：斯坦星球南昌南師附小學習中心

在讀時長：8年

所在學校：南昌市立德朝陽中學紅谷新城校區

八年時光，見證蛻變成長。6歲那年，熱愛動手探索、癡迷新奇事物的羅同學，與斯坦星球科創課堂美好結緣。趣味生動的科創課堂、科學完善的課程體系、專業負責的師資團隊，為她打開了通往機器人搭建、編程算法、科創發明的全新世界。

不同于碎片化的興趣體驗，斯坦星球階梯式、系統化的科創課程，為羅同學搭建了循序漸進的成長體系。從基礎的機器人搭建啟蒙，到高階編程算法深耕，再到專業科創賽事實戰，每一堂課堂教學、每一次動手實踐、每一場賽前集訓，都在不斷夯實她的科創根基。

無數次零件組裝、無數次代碼調試、無數回故障排查，不僅錘煉了她精湛的動手實踐能力，更塑造了縝密的邏輯思維、獨立的問題解決能力和直面挑戰的抗壓心態。從懵懂入門到從容參賽，從興趣萌芽到專業深耕，斯坦星球全程陪伴，助力她穩步突破、持續進階。

步入初中后，學業壓力陡增，但羅同學始終能做到學業與愛好雙向兼顧、雙向精進。課堂專注深耕文化課知識，課后高效完成課業任務，合理規劃課余時間潛心鉆研編程技術、備戰科創賽事。在她心中，科創從來不是學業的負擔，而是治愈自我、成就自我的熱愛，這份純粹的熱忱，讓她在日復一日的堅持中沉淀實力、收獲成長。

二、碩果累累，賽場之上盡顯鋒芒

八年沉淀，終得碩果。依托斯坦星球系統化的科創教學、專業化的賽事指導和全方位的能力培養，羅同學在全國、省、市各級科創競賽中屢創佳績、斬獲殊榮，在無數科創少年中脫穎而出，實力備受認可。

科創類榮譽

第二十屆宋慶齡少年兒童發明獎江西賽區-銅獎

第39屆南昌市青少年科技創新大賽初中組一等獎

軟編類榮譽

2025年江西省信息學創新大賽C++初中組一等獎

2025年南昌市信息學奧林匹克競賽普及組二等獎

2025年CSP-J/S第二輪入門組二等獎

2025年CSP-J/S第一輪入門組二等獎

2025年CSP-J/S第一輪提高組二等獎

2025年第十六屆藍橋杯大賽青少組C++國賽三等獎

2025年第十六屆藍橋杯大賽青少組C++省賽一等獎

2025年全國青少年信息素養大賽江西省復賽三等獎

2025年STEMA江西省考C++中級組一等獎

2024年南昌市信息學奧林匹克競賽一等獎

2024年CSP-J/S第一輪入門組二等獎

2024年第十五屆藍橋杯大賽青少組C++省賽三等獎

全國青少年等級考試一軟件編程Python一級

全國青少年等級考試一軟件編程Python二級

全國青少年等級考試一軟件編程圖形化三級

全國青少年等級考試一軟件編程圖形化四級

全國青少年等級考試一機器人技術一級

VEX機器人類榮譽

2024-2025年賽季VEX機器人全國公開賽初中組冠軍

2024-2025賽季VEX機器人城市精英賽南昌站一VEXIQ二等獎

2024-2025VEX機器人亞洲公開賽中西大區賽-WIQRC賽項初中組二等獎

2024-2025VEX機器人亞洲公開賽中西大區賽-WIQRC賽項初中組評審獎

2023第十四屆VEX亞洲機器人錦標賽中國選拔賽－VEX IQ三等獎

2023-2024賽季VEX機器人城市精英賽南昌站一VEX IQ一等獎

2023-2024賽季VEX機器人城市精英賽南昌站一VEX IQ團體協作季軍

2023年南昌市青少年創意編程與智能設計大賽VEX IQ一三等獎

2023年WRCT世界機器人大賽北京錦標賽一等獎

2023-2024VEX機器人亞洲公開賽國際簽名賽一VEX IQ二等獎

榮獲22賽季南昌市青少年人工智能教育競賽一MakeX Starter零碳行動三等獎

2023年WRCT世界機器人大賽上海選拔賽一等獎

三、少年心聲，以初心致遠，傳遞科創力量

多年科創逐夢之路，羅同學不僅收獲了滿滿的榮譽與能力，更沉淀了堅韌、自律、自信的珍貴品質。關于科創學習與成長，她也分享了自己的心得與感悟。

Q1：在斯坦星球學習這么多年，最大的感受是什么？

A：課程有趣，老師專業。在這里我能盡情發揮愛好，越學越喜歡，也收獲了很多成長與快樂。

Q2：眾多課程里，你最喜歡哪一門？為什么？

A：最喜歡機器人搭建與編程。我很喜歡參加各類比賽，這門課程既能鍛煉動手能力，也能提升邏輯思維和解決問題的能力。

Q3：比賽中遇到難題、心態煩躁時，你會如何調整？

A：剛開始會覺得焦慮，但我會主動向老師和同學請教，慢慢梳理問題、逐個攻克。堅持完成挑戰后，會收獲滿滿的成就感。

Q4：學業緊張，你是如何平衡日常學習和科創訓練的？

A：合理規劃時間，在校認真學習、高效完成作業，把課余娛樂時間用來鉆研編程和備賽。因為熱愛，所以并不覺得辛苦。

Q5：對于同樣喜歡編程、機器人的學弟學妹，你有什么建議？

A：堅守自己的興趣，沉下心堅持下去，日積月累就一定會有所收獲。

Q6：想對想要接觸科創的女生們說些什么？

A：女孩子一樣可以把科創、編程做好，我們并不比任何人差。勇敢去追求自己熱愛的事情，做最真實的自己就好。

Q7：接下來在科創道路上，有什么新目標？

A：繼續深耕星耀賽，努力拿下理想成績。也希望帶動更多同學一起學習科創，感受科技的魅力。

四、以初心育英才，以科創筑未來

八年逐夢，不負韶華。羅同學的成長蛻變，是斯坦星球深耕青少年科創教育、踐行素質教育的生動縮影。從興趣啟蒙到專業深耕，從課堂賦能到賽場實戰，斯坦星球始終堅持以系統化課程、專業化師資、賽事化培養、個性化指導，全方位挖掘青少年科創潛能，助力孩子突破自我、全面成長。

“江西省新時代好少年”的榮譽，是對羅同學個人努力的肯定，更是對斯坦星球科創教育理念的有力印證。未來，斯坦星球將繼續堅守科創教育初心，打磨優質課程體系、升級教學服務、完善賽事培養路徑，陪伴更多少年心懷熱愛、勇敢探索，在科技的廣闊天地中乘風破浪、逐光前行，解鎖更多成長可能，成長為新時代高素質科創人才！