安徽
高考落幕，情誼未散。6月16日，一對雙胞胎姐弟重回六安二中校園，送上定制錦旗，用最質樸的方式向培育自己三年的母校和班主任老師致謝，一段暖心故事在校園里悄然傳開。
姐姐黃華露雨就讀2308海峰珍珠班，選擇歷史方向；弟弟黃華牧宇在隔壁2309海峰珍珠班，主攻物理賽道。雖文理路徑不同，但在海峰珍珠班特有的培養體系下，兩人各展所長，均成長為品學兼優的佼佼者。
在班級日常中，兩個孩子踏實肯干，深得老師信賴。2308班班主任彭世宏提起黃華露雨，滿是贊許：“她學習主動性強，身為值日班干部，能主動分擔班級事務，自律懂事，是老師的得力幫手。”而在2309班，弟弟黃華牧宇擔任勞動委員，學業拔尖且責任心強。鄭歡老師評價道：“這兩個孩子不僅成績優異，綜合素質更全面，是同學們學習的榜樣。”
此次贈送的三面錦旗題詞別致，巧妙嵌入了老師姓名與育人理念。贈予學校的“校風純正培桃李，良師博學育英才”，表達了對辦學環境的高度肯定；贈予鄭歡老師的“鄭解生命千般趣，歡引少年向上行”，以及贈予彭世宏老師的“彭攬山河開眼界，宏憑雅量領千帆”，則道出了家長對教師專業素養與人格魅力的由衷認可。
“感謝、感恩、感激。”談及孩子在六安二中的三年成長，父親王平用這六個字概括。他坦言，比起亮眼的高考分數，孩子心智的成熟與健全人格的塑造更令他欣慰。母親陳芳芳對此深有感觸：“高中三年，老師們陪伴孩子的時間甚至超過了家長，每當孩子情緒波動，總是老師第一時間介入疏導。”
面對恩師，黃華露雨代表姐弟倆道出心聲：“在六安二中度過的三年，是充實的三年，是成長的三年。我們會帶著母校賦予我們的‘尊嚴、幸福、快樂、向上’的精神，在大學里繼續做更好的自己。”
姐弟倆的成長軌跡，正是海峰珍珠班育人成果的生動縮影。作為學校精心打造的特色班級，海峰珍珠班秉持“關注每一個、發展每一個、成就每一個”的理念，構建了精細化、個性化的培養體系。在這里，班主任是成長的“領航員”，科任教師是精神世界的“共建者”。班級將“家校共育”落到實處，三年的溝通從未間斷，學生的每一步成長都被看見、被記錄、被回應，形成了堅固的育人同盟。
錦旗雖短，師恩綿長。從海峰珍珠班走出的學子，帶走的不僅是優異的成績，更是面對未來風雨的從容與堅定。這面錦旗見證了家庭與學校同心同向的合力，也印證了六安二中“立德樹人”、用溫度辦好老百姓家門口優質教育的責任與擔當。
來源：六安新周報融媒體記者 皮正莉 劉婉兒
編輯/汪倫 監制/蘭天 終審/孫峰 朱天明
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