大一學生就讀體驗：“深圳理工，兼容成長的千萬種可能！”

“深思熟慮后，我把深圳理工大學作為我的第一、唯一志愿，如今我無比慶幸當初這個選擇。”在深圳理工大學6月14日舉行的2026年第二期校園開放日上，2025級本科生、來自河南省的黃詩雅說，“因為這里可以兼容每一個人成長的千萬種可能。”

當天，全國各地超5000名考生與家長走進深圳理工大學，沉浸式感受校園氛圍、了解辦學特色，同時還有近萬人通過線上直播“云游”校園。

黃詩雅在2026年第二期校園開放日活動上作演講

本科生代表黃詩雅結合入學一年以來的親身經歷，講述自己擇校、求學與成長的點滴故事。去年高考，她以668分、河南省排名約2800名的優(yōu)異成績從河南省實驗中學畢業(yè)。彼時，她懷揣著“以人工智能賦能醫(yī)療”的理想奔走于各大高校咨詢點，尋找契合自身發(fā)展的求學平臺。在深圳理工大學的招生咨詢現(xiàn)場，“4+1+3”特色人才培養(yǎng)模式和“深空、深海、深地、深腦、深智、生命”的六大重點發(fā)展布局，深深吸引了她。

為了進一步了解學校，黃詩雅專程來到深圳實地探訪，與在校學長學姐深入交流。看到當時的大一學姐早早進入實驗室進行科學研究、大一學長通過科研輪轉找到專屬學業(yè)導師，她真切感受到深圳理工大學包容多元、鼓勵自由成長的氛圍。綜合多方考量，她毅然將深圳理工大學作為第一且唯一的志愿。

剛入學時，黃詩雅完全沒有編程基礎。計算機科學與人工智能學院副院長唐繼軍開設的C++課程，為她敲開了編程世界的大門。課程內容層層遞進，將理論講解、實操訓練與趣味項目有機結合。從零基礎摸索代碼，到獨立制作小游戲；從面對程序報錯束手無策，到和室友并肩熬夜打磨作品，她在一次次挑戰(zhàn)中不斷突破自我，扎實筑牢了專業(yè)學習根基。

對于學校的“4+1+3”培養(yǎng)模式，黃詩雅贊不絕口：“它讓我們擁有充足時間探索興趣、找準發(fā)展方向。”深圳理工大學每周只上4天課，周五進入計算機科學、腦科學、合成生物學等七大方向的實驗室和頭部企業(yè)開展科研輪轉，在充分實踐認知的基礎上，學生大二時自由選擇專業(yè)，大三再按照學術軌、工程軌、創(chuàng)業(yè)軌三條路徑分軌培養(yǎng)，實現(xiàn)從通識教育到個性化發(fā)展的無縫銜接。

今年，黃詩雅還參加了學校一年一度的本科生全國研學營，先后走進中國科學院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院、上海聯(lián)影醫(yī)療科技股份有限公司等頂尖科研院所與行業(yè)龍頭企業(yè)，近距離接觸產業(yè)前沿。一次次參訪交流，讓她變得越來越自信，不僅敢于在交流活動中主動提問，也在思想碰撞中進一步明晰了個人發(fā)展方向。

黃詩雅參訪中國科學院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院

“除了‘走出去’，學校還把各行各業(yè)的大咖‘請進來’。”諾獎得主、圖靈獎得主、院士等各界名家大咖常態(tài)化走進校園，和本科生面對面交流、共進午餐。從初見名家時的緊張拘謹，到后來從容暢談學業(yè)困惑與人生理想，黃詩雅和同學們在潛移默化中拓寬了眼界、涵養(yǎng)了格局。

黃詩雅與林鄭月娥、白春禮面對面交流

在深圳理工大學，科研創(chuàng)新并非遙不可及。入校僅一年，黃詩雅便加入了由人工智能研究院特聘副教授李穎牽頭的跨校、跨企業(yè)聯(lián)合科創(chuàng)項目，參與孕產婦心理健康三級預防AI智能體的研發(fā)工作，早早投身科研實戰(zhàn)。

學習之外，校園生活同樣精彩紛呈。書院文化氛圍濃厚，各類學生社團、文體活動百花齊放。讀書會、種植社團、主持展演、體育賽事豐富著課余時光。黃詩雅也不斷發(fā)掘自身特長，不僅登臺主持活動，還和室友攜手創(chuàng)辦讀書會，在學業(yè)之外盡情綻放光彩。

黃詩雅參加深圳理工大學“風華圳茂，理工力行”主題思政展演活動

“一場展演落幕，燈光亮起時，我看到母校河南省實驗中學的老師、樊建平校長，還有中國科學院院士王志珍都坐在臺下。那一刻，我覺得我的來時路、我的正當時和我的未來理想都在這了。”黃詩雅感慨道。

面對考生和家長關心的師資力量、教學資源、培養(yǎng)體系等問題，黃詩雅結合親身經歷一一解答。她表示，學校的優(yōu)質師資絕非“掛名”形式，院士、資深教授與行業(yè)專家總會抽出時間傾聽本科生的想法，從學業(yè)規(guī)劃到科研難題，都能提供一對一指導。食堂偶遇、課后交流、線上答疑，師生之間的溝通無處不在。

分享最后，黃詩雅向廣大學子發(fā)出誠摯邀約：“如果你想和一群志同道合的伙伴一起，仰望星空、腳踏實地，創(chuàng)造出改變世界的火花，歡迎加入深圳理工大學。”這里大師相伴左右、科研觸手可及、成長不受局限，這里尊重每一份熱愛，包容每一種成長節(jié)奏，全力托舉每一個青春夢想。