新疆
5月14日上午，阿勒泰市樺林公園迎來了一群特別的小游客。在第三十六個(gè)全國助殘日來臨之際，阿勒泰地區(qū)特殊教育學(xué)校全體師生走出校園，開展“為愛乘車，童游樺林”公交車療愈助殘日活動(dòng)，將課堂搬進(jìn)公交、搬進(jìn)自然，在真實(shí)的社會(huì)場景中提升孩子們的社會(huì)適應(yīng)能力。
上午11時(shí)，一堂特殊的“乘車課”在該校操場上開講。老師用簡單清晰的語言向孩子們講解候車、上車、下車的規(guī)則。車輛進(jìn)站時(shí)，孩子們學(xué)著站在黃線外，不推不擠，排成一列。當(dāng)公交車穩(wěn)穩(wěn)?？俊④囬T打開，孩子們依次向前，有序上車。公交車內(nèi)，老師沿途介紹經(jīng)過的地標(biāo)，幫助孩子們建立空間認(rèn)知。
抵達(dá)樺林公園后，不同年級的孩子分組開展了各具特色的活動(dòng)。低年級孩子參與趣味游戲，中年級孩子進(jìn)行手工創(chuàng)作，高年級孩子嘗試科普講解，啟喑班的孩子們則拿起畫筆現(xiàn)場繪畫。每個(gè)孩子都在自己適合的活動(dòng)中找到了樂趣，也在自然環(huán)境中收獲了不同于教室的體驗(yàn)。
阿勒泰地區(qū)特殊教育學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心主任劉雙瑜說：“特殊孩子最需要的是真實(shí)的社會(huì)場景，是‘被看見’和‘被接納’。乘坐公交車、在公園里活動(dòng)，這些對普通孩子來說是日常，但對我們的孩子來說是重要的康復(fù)訓(xùn)練和社會(huì)化實(shí)踐。我們希望他們能和所有同齡人一樣，平等地參與社會(huì)生活，在融合中成長，在實(shí)踐中建立自信?！?/p>
據(jù)了解，阿勒泰地區(qū)特殊教育學(xué)校后續(xù)還將開展“我眼中的公交車”繪畫活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們用畫筆記錄這次特別的出行經(jīng)歷。
阿勒泰地區(qū)融媒體中心實(shí)習(xí)記者：馬海娜·馬格爾 巴麗江·毛里別克
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