為什么現(xiàn)在不正常的、有問(wèn)題的孩子越來(lái)越多？

我們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，家長(zhǎng)接受教育的程度也越來(lái)越高，按說(shuō)現(xiàn)在的孩子應(yīng)該更聰明懂事才對(duì)。可看看現(xiàn)在的學(xué)校，很多人都發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)題孩子是越來(lái)越多，基本上每個(gè)班上都有，而且不止一個(gè)。他們的主要表現(xiàn)就是不懂最基本的規(guī)矩：上課想干啥干啥，亂跑、亂叫、亂說(shuō)話、不聽(tīng)課更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。如果老師批評(píng)，還會(huì)和老師頂嘴甚至辱罵老師。這些孩子外表都是正常的，智商也正常，但就是行為讓很多人無(wú)法理解。

他們的父母很多也是有知識(shí)有文化的，為什么孩子會(huì)變成這個(gè)樣子呢？目前的學(xué)校不正常的、有問(wèn)題的孩子每年都在增加，絕對(duì)是當(dāng)下最嚴(yán)重的是一件事了。

第一：家長(zhǎng)的嬌慣絕對(duì)是主要原因。

自從獨(dú)生子女這一代有了后代后，我們發(fā)現(xiàn)，孩子真成了全家的祖宗，幾乎所有家庭都在無(wú)限的縱容和嬌慣孩子。有的父母還會(huì)有所有收斂，雖然嬌慣孩子，但也會(huì)教給孩子基本的做人的道理，但有些家庭，完全把孩子慣的不像樣子了。

凡是各種問(wèn)題孩子，在家的表現(xiàn)肯定也是很不正常的。比如他們敢罵自己的父母、敢不尊重自己的長(zhǎng)輩、動(dòng)不動(dòng)會(huì)以死相逼父母、自己想干什么必須干什么等等。但很多父母并不認(rèn)為這種行為有何不妥，總認(rèn)為孩子還小，大了就好了。看看網(wǎng)上，目前這樣的孩子很多很多。這種孩子連父母的話都不聽(tīng)，又怎么會(huì)聽(tīng)老師的話呢？

所有問(wèn)題孩子一定是家里病得最輕的那一個(gè)，父母的問(wèn)題遠(yuǎn)比孩子的問(wèn)題更嚴(yán)重。所以問(wèn)題孩子的背后一定是家長(zhǎng)的原因，就是家長(zhǎng)太嬌慣孩子導(dǎo)致的。

第二：學(xué)校對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生不敢懲罰也助長(zhǎng)了這類學(xué)生的囂張行為。

現(xiàn)在的孩子，別的不懂，但是都知道老師不能打?qū)W生，不能體罰學(xué)生。因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)都在宣傳這個(gè)，他們的家長(zhǎng)也會(huì)給他們灌輸這樣的思想。有了網(wǎng)絡(luò)、法律和家長(zhǎng)的撐腰，他們自然對(duì)違紀(jì)行為不會(huì)看在眼里，反正我不管怎樣，學(xué)校和老師也不能把我怎么樣。

正因?yàn)閷W(xué)校和老師對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生不敢懲罰才導(dǎo)致一些學(xué)生的行為越來(lái)越囂張。其實(shí)學(xué)生內(nèi)心也清楚什么能做什么不能做，但因?yàn)樗麄儾挥贸惺苋魏螒土P，違紀(jì)成本太低，所以才越發(fā)的有恃無(wú)恐。再加上家長(zhǎng)的推波助瀾，不斷投訴告狀，越發(fā)讓學(xué)生覺(jué)得他們就是天王老子，誰(shuí)也不敢惹他們！

第三：專家媒體不為老師發(fā)聲也是幫兇之一。

問(wèn)題孩子越來(lái)越多，和我們的專家媒體也有很大的關(guān)系，一定程度上他們就是幕后的幫兇！

看看網(wǎng)上，但凡出現(xiàn)老師被學(xué)生家長(zhǎng)傷害的案例，基本上專家和媒體就消失不見(jiàn)了，根本不會(huì)為老師說(shuō)一句話。這幾天，一位老師被學(xué)生戳傷眼睛，基本上不了了之，因?yàn)樗€是孩子。如果反過(guò)來(lái)，老師把學(xué)生的眼睛戳傷了，恐怕各種媒體和專家能把老師貶低得一無(wú)是處，法律還會(huì)追究老師的刑事責(zé)任。這就是現(xiàn)在的輿論環(huán)境！

我們整個(gè)社會(huì)都在縱容違紀(jì)、犯罪的孩子，都在為他們開(kāi)脫，所以家長(zhǎng)怕什么呢？反正孩子就算殺了人也不用承擔(dān)什么責(zé)任？學(xué)生更不用怕了，他們還是孩子，學(xué)校連開(kāi)除他們的權(quán)利都沒(méi)有？

整個(gè)社會(huì)，沒(méi)有人能管得了違紀(jì)違法的孩子，他們真成了法律之上的人了，還用怕什么嗎？

如果孩子智商沒(méi)有問(wèn)題，大概率都能成為行為正常的孩子，最起碼都懂得最基本的道理。比如上課遵守紀(jì)律、不亂喊亂叫、能聽(tīng)懂老師的話語(yǔ)等等。但現(xiàn)在很多孩子真的是不懂，他們完全沉浸在自己的世界中，根本不知道什么該做，什么不該做。這樣的行為看似是小事，其實(shí)是非常大的事，如果他們一意孤行，以后工作怎么辦？成家以后怎么辦？都不考慮別人的感受嗎？所以問(wèn)題孩子將成為未來(lái)社會(huì)很大的一個(gè)隱患！

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