江蘇
市民反映
中考的硝煙尚未燃起，鹽城中學的校園開放日卻先演變成了一場轟轟烈烈的“生源搶奪戰”。近日，不少家長反映，鹽城中學借著“開放日”的名義，公然在現場搞起了簽約鎖生，將優質生源提前“圈入”囊中。這番明目張膽的操作，不僅讓當地家長圈炸開了鍋，更是將教育招生的公平底線踩在了腳下。
與常規的校園參觀截然不同，這次開放日的現場仿佛變成了“明碼標價”的交易場。校方直接拋出了清晰的分數門檻，將模考成績當成了提前錄取的“硬通貨”：
一模634分或二模642分可進“創新班”，一模618分或二模630分則能入“強化班”。
只要分數達標，當場就能敲定入學名額。這種按分劃檔、現場簽約的模式，把一場本該展示校園風貌的活動，徹底異化成了唯分數論的“掐尖”大會。
教育部和江蘇省教育廳早已三令五申，嚴禁普通高中在中考前進行預簽約、提前錄取或違規掐尖。然而，鹽城中學卻對此置若罔聞，在政策的紅線邊緣瘋狂試探。學校方面或許會用“溝通意向，不算正式錄取”來為自己開脫，但這種“暗箱操作”帶來的破壞力是實實在在的：高分考生被提前鎖定，其他學校只能“撿漏”，整個區域的招生秩序被徹底打亂。對于那些老老實實備考、指望在中考考場上一決高下的學生來說，這無疑是一種巨大的不公。
公辦教育不能只盯著升學率的榜單好看，更不能為了搶生源而帶頭破壞規則。如果中考變成了“走過場”，拼的不是考場上的實力，而是誰下手更早、誰的門路更野，那教育的公信力將蕩然無存。
值得慶幸的是，這種違規行為已經引起了監管部門的注意。目前，鹽城市教育局已明確表示將啟動調查。我們期待這次調查能真正“查得動、罰得痛”，而不是以一句輕飄飄的“宣傳過度”草草收場。只有嚴肅核查并糾正這種公然違規的掐尖行為，才能真正守住招生的底線，護住廣大考生期盼的教育公平。
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