首個全民閱讀周，北京師生花式“悅讀”刷屏

人間四月，書香致遠。今年，我們迎來了首個“全民閱讀活動周”。北京的校園里，豐富多彩的讀書活動正火熱上演：“大話西游情景演繹”“圖書館尋寶”“讀書創意市集”……以書為伴，以讀潤心，師生們在書香中浸潤成長。

趣享書香 浸潤童心

東城區中小學“讀懂中軸，閱見成長”主題閱讀活動在故宮博物院大高玄殿舉辦。東城區將打造“中軸線上的行走閱讀課”，聯合中軸線教育共同體各單位，研發“行走閱讀”精品課包；攻堅“深度閱讀指導課”，推廣項目式跨學科閱讀，運用“科學+閱讀”模式，促進閱讀走向思維深處；培育“領讀人”隊伍，將閱讀指導能力納入教師繼續教育必修模塊，發揮名師引領作用，帶動一批骨干教師成長為“領讀人”，鼓勵教師開展閱讀教學行動研究。

北京市東城區東交民巷小學在新圖書館啟用之際，開展“圖書館尋寶”活動。學生以班級為單位，在新圖書館各功能區打卡點完成小任務，如查找指定圖書、回答文學常識等，集章兌換校訓書簽，在趣味探索中享受閱讀的快樂。

該校兩校區分別邀請青年作家杜梨、東城區科學教研員路虹劍舉辦講座，帶領學生走進書籍背后的世界，感受閱讀的魅力。

對外經濟貿易大學附屬小學以長征勝利九十周年為契機，開展了“薪火憶長征，全域閱書香”校園讀書月活動，創新開展“全班共讀、同伴共讀、親子共讀”三大閱讀形式。

學校為一至三年級創設紅色經典朗誦展示舞臺。學生們以長征故事、紅色詩詞為內容，在瑯瑯書聲中銘記革命歷史、傳承紅色基因。同時，學校以圖書漂流活動為抓手，通過攤位創設、雙語推介、互動交換等趣味環節，深度融合語文、數學、英語、美術、勞動等多學科內容，充分調動高年級學生的參與熱情，增強其綜合能力。

北京市第十八中學操場變身“閱讀嘉年華”。來自豐臺區方東學區各成員校的學生代表、社區居民及家長志愿者齊聚一堂，在圖書交換、名著挑戰、活字印刷、甲骨文探秘、經典配音秀等二十余個展區互動。

在“圖書交換和分享市集”，學生們攜帶八成新以上的書籍，開展扉頁寄語、以書易書活動。四大名著挑戰區人氣高漲：“三國殺”卡牌探秘、水滸英雄星宿和綽號、西游情節即興表演、紅樓詩詞背誦，讓經典“活”了起來。微劇場內，學生自編自演課本劇?；钭钟∷⑴c甲骨文猜字環節將傳統文化與動手實踐巧妙融合。

北京市密云區第三中學的閱讀節開設了創意市集，精心設置體驗、表達、創作、實踐四大區域，學生用肢體演繹成語，提筆書寫閱讀感悟，化身名著角色登臺表演，成為主動的創作者、演繹者和分享者。教師、學生、家長共同參與，集齊印章兌換親手設計的文創禮品。

“爺爺，您再給我們講講水庫‘十姐妹’的故事吧?！痹诿茉扑畮煲泼窭先思抑校?strong>北京市密云區新農村小學的孩子們以“傾聽—記錄—整理—演繹”四步閱讀法，編創“問答版”密云水庫移民故事。

“將閱讀與密云水庫移民精神融為一體，‘移民口述史’閱讀項目制學習讓學生的成長可視化?！毙ｉL王燕介紹說，學校開展“我家的移民故事”征文、長輩采訪等實踐活動，引導學生銘記家鄉歷史，傳承水庫移民的擔當與奉獻精神。

名篇演繹 躍然舞臺

北京市海淀區第二實驗小學舉行第二十一屆“幸福閱讀節”世界讀書日專場展演活動，三至六年級的小演員們化身不同角色，沉浸式演繹書中的故事內容。從寓言故事《揠苗助長》到原創校園情景劇《古詩鈴聲奇遇記》，從四大名著經典故事《草船借箭》到紅色經典劇《紅巖魂·少年志》，學生們于生動演繹中領略文學的魅力，感悟成長的道理。

北京學校舉辦首屆語文戲劇節，《棉花姑娘》《鹿角和鹿腿》《三打白骨精》等經典段落被學生們“搬”上了舞臺。本屆戲劇節以年級為單位，學校語文教研組為學生們推薦經典書目，師生共同編寫劇本，跨班級遴選小演員，經過近兩個月的前期籌備，在首個“全民閱讀活動周”之際亮相。北京學校副校長程嵐表示，首屆語文戲劇節是一個嶄新的起點，學校將通過戲劇節、“閱讀圈”等方式，不斷促進學生深度閱讀，讓書香浸潤校園。

北京市大興區龐各莊鎮第二中心小學舉辦“經典潤童心 書香伴成長”主題朗誦展演活動，以經典誦讀點亮書香校園。同學們精神飽滿、聲情并茂，或深情吟誦、或慷慨講述，或合作演繹，用清脆童聲傳遞愛國愛鄉、感恩向善的美好情懷，展現新時代少年兒童的自信與擔當。瑯瑯書聲回蕩校園，現場掌聲不斷，洋溢著蓬勃朝氣與文化氣息。

北京市平谷區第七小學舉辦以“紅色故事潤童心 科技啟智伴書香”為主題的讀書成果展示活動。課本劇展演中，小演員們身著整齊服裝，以稚嫩真摯的表演再現紅色經典瞬間，傳遞革命信仰；朗誦環節，孩子們精神抖擻，用激昂語調演繹紅色美文、暢想科技未來，彰顯新時代少年的家國情懷；美文頌唱環節更是點燃現場氛圍，讓文字在歌聲中“活”起來。

北京市延慶區小學第一教育集團舉辦“文心·妙筆”閱讀展示活動?；顒右浴按箝喿x·全學科·共成長”為理念，打破學科邊界，助力學生全面發展。活動呈現語文、數學、英語、科學等10節全學科閱讀展示課。節目展演環節精彩紛呈，學生以朗誦、課本劇演繹閱讀魅力，自創《濫竽充數》新傳課本劇，生動有趣?；顒舆€開展閱讀沙龍、專家講座、公益圖書捐贈等環節，專家與領導為全學科閱讀提質增效指明方向。

學科融合 悅讀成長

北京市大興區實驗小學舉行“共赴書香，悅見成長”最美讀書月活動。本次讀書月活動以師生兩大類別并行推進，涵蓋豐富的靜態與動態活動。靜態活動有最美翰墨痕、最美閱讀瞬間、最美讀書空間，定格書香風采；動態活動包含最美領讀人、最美課堂、最美書香家庭、最美聲音，多維度激發閱讀熱情。師生協同發力，教師深耕最美課堂引領高效閱讀，學生參與領讀、誦讀等活動傳承經典。最美書香家庭評選活動聯動家校，全方位營造共讀氛圍。

北京市第五屆全學科閱讀課程成果展示交流活動在北京市昌平第二實驗小學西校區舉行?；顒釉O置了7個全學科閱讀分會場，以經典名著《西游記》為核心載體，覆蓋語文、數學、音樂、美術、信息科技、綜合實踐、道德與法治等多學科，打造跨學科、全學段、沉浸式的閱讀課堂，讓學生在沉浸式閱讀中實現素養進階。本次活動既賦能學生全面成長、助力教師專業發展，又為全學科閱讀落地校園提供了實踐參考。

北京市平谷區金海湖學校將閱讀、科普、科創、誦讀有機融合，開展“書香潤童心，科創伴成長”世界讀書日活動。

學校聯合金海湖鎮文化服務中心，為低年級學生帶來科普講解、繪本共讀與科創實踐。孩子們共讀《我超喜歡圖書館》《水從哪來的》等圖書，學習閱讀禮儀、了解水循環知識；動手制作回力車，在實踐中感知物理原理，提升動手與探索能力。面向中高年級，學校特邀平谷區教育關工委“五老”宣講團王英老師開展朗誦技巧專題輔導，通過互動教學品讀科普美文，有效提升學生語言表達與誦讀素養。

北京理工大學附屬實驗學校以“書香潤心，賦能育人”為主題開展教師閱讀分享系列活動。全校小學、初中、高中各年級組、七大中心同步聯動，教師們共讀教育經典、共研育人智慧。

其中，一年級組采用每周年級組會輪流分享的方式，大家共探科學育人、激發內驅力的方法，將書香智慧融入日常教育。初三年級組聚焦哲學與生命成長，在文字中探尋教育與生命的意義。高二年級組以“福流潤心，讀悟提升”為主題，將福流理論融入教學，優化教學策略，助力學科高質量發展。課程教學中心以首次嘗試“行政干部+教務人員”雙人共讀、共講的形式，開啟了一場與書為伴的教學對話。

書香托育 幼見美好

北京教育學院學前教育學院、北京市海淀區教育科學研究院聯合主辦的“典耀中華”幼兒園閱讀育人實踐展示交流活動，在北京明天幼稚集團九幼永泰園舉辦。

活動以“典潤童心，閱伴成長”為主題，緊扣《中華人民共和國學前教育法》、《全民閱讀促進條例》和《幼兒園保育教育質量評估指南》等政策法律要求，依托北京教育學院學前教育學院的專業引領優勢，通過現場觀摩、案例分享、沙龍研討等環節，總結了閱讀育人的階段性實踐成果。

北京市朝陽區安華里第二幼兒園聯動安貞街道文化中心，開展“書香安貞”兒童友好教聯體閱讀活動。邀請社區0-3歲嬰幼兒家庭參與，將書香與托育服務深度融合，更為社區低齡家庭提供了可及、可感的親子托育服務新范式。活動中，中二班小朋友成為“小主人”，親手設計門票，表演自編童謠《拍花蘿》，并化身“小老師”陪伴弟弟妹妹閱讀圖畫書。在自主策劃與服務中，孩子們提升了表達能力，收獲了成長自信。安華里二幼全體師生積極加入“首都校園領讀計劃”，讓書香浸潤童年，點亮未來。

北京市大興區禮賢新航城幼兒園立足學前幼兒成長特點，打造傳承優秀傳統文化的特色書香園所活動，營造浸潤式自主閱讀氛圍。

活動中，老師們依托趣味閱讀形式，和幼兒走進繪本世界，點燃孩子們的閱讀興趣；孩子們圍繞經典故事開展情景表演，用生動演繹感受故事里的美好情感。同時，園所特邀家長助教、區關工委“五老”成員走進幼兒園，開展溫情講故事互動活動，與孩子們親密共讀、暖心互動，搭建家園社協同育人的閱讀平臺。

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策劃：趙翩翩 凌月云 趙艷國 張秋穎 婁雪 張娜 王小艾 張廣林 孟莞 姜思瑤 楊旭

部分素材來源：中國教育新聞網 海淀教育

編輯：呂慧

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 李繼君

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