![]()
研學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)合影趙雨明/攝
當(dāng)千年驪山下的唐風(fēng)遺韻,遇見航空城里的凌云壯志;當(dāng)鐫刻著民族記憶的歷史現(xiàn)場(chǎng),對(duì)接起指向未來的科技征程,一場(chǎng)打破時(shí)空邊界、貫通文脈與科創(chuàng)、連接過往與明天的思政實(shí)踐,在三秦大地上生動(dòng)落地。
近日,陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以分學(xué)段、雙主題、沉浸式的創(chuàng)新形式,先后組織師生走進(jìn)閻良航空科技館、華清宮歷史文化景區(qū),完成兩場(chǎng)立意互補(bǔ)、精神同頻的成長(zhǎng)研學(xué)。不同于傳統(tǒng)意義上的觀光實(shí)踐,本次活動(dòng)以“回望來路以明志,奔赴遠(yuǎn)方以強(qiáng)國(guó)”為獨(dú)特內(nèi)核,讓四年級(jí)學(xué)子在歷史文脈中筑牢精神底色,讓五年級(jí)少年在航空科創(chuàng)中點(diǎn)燃報(bào)國(guó)理想,用一堂可觸摸、可共情、可立志的行走思政課,詮釋出新時(shí)代青少年最生動(dòng)的成長(zhǎng)模樣——知來路,方能啟新程;有信仰,方可赴長(zhǎng)空。
閻良逐夢(mèng):在凌云長(zhǎng)空,立下強(qiáng)國(guó)的青春誓言
5月9日,在被譽(yù)為“中國(guó)航空城”的閻良,陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)子們,直面大國(guó)重器,對(duì)話中國(guó)航空百年征程。從開國(guó)大典上飛機(jī)需要編隊(duì)復(fù)飛的歷史遺憾,到如今殲-20、運(yùn)-20、C919列裝翱翔、領(lǐng)跑世界;從初代航空人的白手起家,到今日中國(guó)航空事業(yè)的自主自強(qiáng),一部波瀾壯闊的奮斗史,就在眼前鋪展。
從航空科技館的史料回望,到模擬駕駛艙的實(shí)操體驗(yàn);從震撼靈動(dòng)的航模表演,到硬核鮮活的科創(chuàng)課堂,孩子們觸摸到的不僅是航空科技的魅力,而且是一代代中國(guó)人“航空?qǐng)?bào)國(guó)、實(shí)干興邦”的精神傳承。在這里,“強(qiáng)國(guó)”二字不再抽象,它是每一次技術(shù)突破,是每一架戰(zhàn)機(jī)升空,是每一位科研工作者的默默堅(jiān)守,也可以是每一位少年心中向上的力量。
“原來我們的祖國(guó)這么強(qiáng)大,我也想好好學(xué)習(xí),未來為祖國(guó)的航天航空事業(yè)出一份力。”同學(xué)們樸素的話語,正是這場(chǎng)思政實(shí)踐最動(dòng)人的成果。它把家國(guó)情懷,轉(zhuǎn)化為可觸及、可向往、可為之奮斗的人生理想,讓報(bào)國(guó)之志,在少年心中生根發(fā)芽。
華清尋根:在歷史現(xiàn)場(chǎng),讀懂家國(guó)的精神底色
5月12日,在華清宮,陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)子們,沒有走馬觀花地打卡名勝,而是以“歷史親歷者”的身份,走進(jìn)一部立體可感的家國(guó)教科書。這里既有“一騎紅塵妃子笑”的盛唐氣象,承載著中華文明綿延不絕的文化底氣,又有西安事變的風(fēng)云激蕩,鐫刻著民族危亡之際,中國(guó)人舍生取義、共赴國(guó)難的精神風(fēng)骨。
一景一史,一步一課。孩子們?cè)谔茖m遺址里讀懂文脈傳承,在舊址彈痕前感悟家國(guó)大義,而《12·12》西安事變大型實(shí)景影畫,更是將遙遠(yuǎn)的歷史化作直抵人心的震撼。沒有空洞的說教,沒有生硬的宣講,只有身臨其境的共情與觸動(dòng)。四年級(jí)5班學(xué)生陳昱琪在現(xiàn)場(chǎng)受訪時(shí)坦言:“課本里的詩(shī)句和歷史,今天都活了過來。我們現(xiàn)在的幸福生活,是先輩用堅(jiān)守?fù)Q來的,我一定要做一個(gè)堂堂正正的愛國(guó)少年。”
這場(chǎng)研學(xué),是一次穿越時(shí)空的精神對(duì)話。它讓孩子們明白:愛國(guó)從來不是一句口號(hào),而是對(duì)歷史的敬畏、對(duì)文脈的認(rèn)同、對(duì)當(dāng)下的珍惜。唯有看清來路,才能走好前路。
思政新境:一場(chǎng)雙向奔赴,讓成長(zhǎng)與家國(guó)同頻
陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)本次系列實(shí)踐活動(dòng),跳出了傳統(tǒng)思政教育“課堂化、說教式、同質(zhì)化”的桎梏,以極具巧思的分學(xué)段設(shè)計(jì),完成了一次青少年價(jià)值引領(lǐng)的創(chuàng)新探索:以歷史尋根筑牢信仰之基,以科創(chuàng)逐夢(mèng)點(diǎn)燃奮進(jìn)之力。
從驪山下的文脈傳承,到航空城里的凌云壯志,陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)用兩場(chǎng)行走的實(shí)踐,為“立德樹人”寫下了生動(dòng)注腳。它告訴我們,新時(shí)代的青少年教育,既要讓孩子讀懂歷史的厚重、守住民族的根脈,也要讓他們看見祖國(guó)的強(qiáng)大、擁有逐夢(mèng)的勇氣。
文化藝術(shù)報(bào)全媒體記者 王轉(zhuǎn) 華春榮 趙雨明
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.