38歲女程序員，0基礎學寫故事，21天成功上稿了！

大家好，我是石榴，是61期湯小小21天故事寫作班的學員。

我是一名做了10年以上軟件開發的女程序員，同時也是兩個孩子的寶媽。

1個月前，我還是一個新媒體寫作小白，更沒想到，自己能在短短 21 天里，從完全不會寫，到成功上稿一篇故事文。

上稿文章鏈接：《兒子兒媳買房我出100萬，幫帶孫女6年，兒媳聽親家母的，讓我回老家，結果3個月后，她提著禮物來求我回去》

這個成績雖然跟很多寫作大佬沒法比，卻給了我這個寫作小白莫大的鼓勵和信心。

接下來給大家分享一下，上稿的這篇文章是如何從選題到搭框架，再到成稿的。

01

只要留心，生活處處皆素材

上稿文章的素材靈感，其實源于一次和朋友的微信閑聊。

當時我正在為故事班的第二篇文章素材絞盡腦汁，翻遍了各種思路都沒找到合適的素材，最后跟朋友聊天時，提到我在找故事素材。

沒想到朋友一句話點醒了我：“你自己就是二胎寶媽，還跟婆婆住在一起，為啥不寫寫婆媳相處的故事？這可是你最熟悉的生活，寫起來肯定順手！”

一語點醒夢中人。

沒錯，故事班教了很多種找素材的方法，其中一個素材來源就是寫自己熟悉的生活類故事，而婆媳相處正是其中極具共鳴的細分方向。我怎么反倒把身邊最鮮活的素材給忘了？

素材方向有了，那么如何去擴充和構建情節呢？

新媒體故事講究矛盾和沖突，要是寫得平淡如水，根本抓不住讀者。該怎么構建有看點的情節呢？

我突然想起來，前幾天給我媽打電話的時候，她提了一嘴一個老鄰居回老家了，本來她一直在外地給兒子兒媳帶孫女，今年以來跟兒媳發生了好幾次不快，就索性回老家了。老鄰居私下跟我媽說，是親家母從中挑撥離間，她和兒媳的關系才越來越差。

這不就是現成的沖突點嗎？既貼合婆媳相處的核心主題，又有明確的矛盾誘因，完全符合新媒體故事的創作需求。

現在想來，真的應了老師課上說的那句話：只要留心觀察，生活里處處都藏著可寫的素材，關鍵在于我們是否有一雙善于發現的眼睛。

02

巧搭框架，故事不跑偏

素材有了，接下來就是搭建故事框架，讓故事不跑偏。

該如何搭建故事框架呢？課上講了三種故事結構法：“啟轉合”三段式、“啟承轉合”四段式還有故事五段式。

這篇故事文，我用了比較常用的“啟承轉合”四段式故事結構來構建。啟就是開始，引出講一個什么樣的故事，承就是故事的展開，讓情節繼續往下走，轉就是故事轉折，合就是故事的結局。

雖然老鄰居與兒媳具體的矛盾細節并沒透露，但也難不倒我。故事班課程里有一節課講的就是如何制造沖突，讓故事里的人物產生對立。

只要，邏輯說得過去，能自圓其說，能引起讀者的共鳴或情緒，能引起讀者的討論，就是一個好的故事。

我又結合了“啟承轉合”四段式結構，構建了故事情節：

1、兒子為娶媳婦要買房，我掏空家底把老伴的撫恤金和我全部積蓄，都拿給兒子和準兒媳。兒子和準兒媳承諾，他們負責我的養老，并可以讓我一直跟著他們住新房（啟）。

2、兒媳懷孕，為了方便照顧兒媳，我住進了兒子兒媳新家。兒媳生下孫女后，照顧孫女的任務就扔給了我。由于我勤快，無怨無悔的操持著整個家，所以，帶孫女6年期間，都和兒媳相處相安無事。（承）。

3、直到親家母的到來打破了這份和諧，親家母挑唆兒媳趕我走，兒媳聽親家母的，開始有意無意找茬想趕我走。見我沒反應，兒媳直接懷疑我偷了她的項鏈，用簡單粗暴的方式趕我走。對兒媳的做法，我心生寒意，最終回了老家。（轉）

4、我走后，兒子兒媳家沒人做飯，沒人接送孫女，兒媳只能花錢買服務，終于認識到我這個婆婆的重要性，兒子和兒媳提禮物想接我回去。為了家和萬事興，我準備跟著兒子兒媳回去（合）。

以上就是這篇婆媳故事的完整故事框架，既保留了生活的真實感，又有明確的沖突起伏。

03

善用技巧，提升畫面感

有了故事框架及大致情節，接下來就是把故事進行擴充，如何把故事講得生動有趣。除了合理的想象，還需要結合一些技巧。我主要從以下2個細節進行優化：

1 、虛構故事要貼合常識，讓情節更真實可信。

舉個例子：我開始寫的一段話“路過兒媳的房間看見門是關著的，我放下菜想去敲門問問親家母去哪里了。結果無意間聽到了他們的對話......”。

優化后改為“路過兒媳的房間看見門是關著的，我猜可能是親家母有什么體己話，要跟自己閨女說道說道。我也不甚在意，拎著菜準備去廚房做飯。結果卻無意間聽到了他們的對話......”。

這樣既符合生活常識，也讓人物行為更貼合身份，情節也更自然。

2、故事構建場景的時候，多用動詞提高故事的畫面感。

比如故事中兒媳懷疑我偷項鏈，我推門解釋的片段，最初的描述很平淡：

“我敲開了兒媳的房門，解釋說剛才他們的對話我無意間聽到了，但是項鏈我確實沒拿。讓她再找找，兒子附和。我的解釋兒媳非但不聽還跟兒子吵架說我們母子欺負她。”

這樣的文字沒有張力，讀者很難代入場景。

后面在老師的指導下我反復打磨，加入了幾個關鍵動詞，優化后描寫：“我敲開了兒媳的房門，想要跟兒媳解釋。可在氣頭上的兒媳，哪里肯聽我的辯解，她指著我說：‘你要是手腳不干凈，那就趕緊滾回老家去……’

兒子聽了，揚手就要給兒媳一巴掌。我連忙扯住了兒子的手臂，讓他冷靜點。兒媳看著我們娘倆拉扯的那架勢，直接就哭上了。一邊哭，她還一邊罵罵咧咧，說我們娘倆兒合起伙兒來欺負她。”

優化的語句是不是生動多了？區別就在于加入了幾個動詞：“指著”、“揚手”、“扯住”、“拉扯”、“哭”等，加了這些動詞后，那種爭吵緊張的氛圍感和畫面感瞬間提升了幾個檔次，讀者仿佛親眼看到了這場沖突。

所以寫故事時，既要注意情節符合常識，讓讀者覺得“真實可信”，也要善用動詞勾勒場景，讓畫面感撲面而來，這樣才能讓故事更有吸引力。

以上就是我那篇上稿文章從素材來源，到搭框架，再到如何補充故事情節，提升畫面感的全部過程。

雖然目前我還處于新手階段，只上稿了一篇文章，但我相信走通了0-1，后面的1-10也不會等太久。有了這一次的上稿經驗和正反饋，我對接下來的其他課程學習更加充滿期待和激情。

希望大家都能找到屬于自己的賽道，書寫新篇章。