高二的娃徹底擺爛，該怎么說(shuō)服他？

來(lái)源 | 英華蘭DrBing（ID：HiDrBing）

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前幾天看到這么一篇求助帖，想和大家分享下。

帖主說(shuō)自己有個(gè)兒子已經(jīng)上高二了，但眼看著要高考的節(jié)骨眼，兒子突然不知道受了誰(shuí)的影響開始擺爛了！

關(guān)鍵她兒子還有一套聽上去好像特別有道理的觀點(diǎn)：

看看現(xiàn)在的應(yīng)屆生就業(yè)率都慘成啥了，即便現(xiàn)在拼了命考上了大學(xué)又能怎么樣呢？

985畢業(yè)的人中龍鳳，最后的歸宿不還是996嗎？連套房子都買不起！

既然是這樣，還不如從現(xiàn)在開始就躺咯。

帖主：聽上去好像無(wú)法反駁，但確實(shí)哪里不對(duì)勁？

作為父母，她只知道他兒子的成績(jī)普普通通。

如果是爛到家的學(xué)渣，那放棄就放棄了，倒也沒(méi)啥可惜。

如果是天賦異稟的學(xué)霸，躺平了照樣能考上大學(xué)，可能也不擔(dān)心。

他兒子偏偏是勉強(qiáng)夠不上二本線的水平，就這也敢躺，這不是“自殺式放棄”嗎？

再說(shuō)到他們家的財(cái)力，就更是普普通通。

她和她老公都是最平凡的城市打工人，自己活著都費(fèi)勁，要說(shuō)幫娃規(guī)劃特好的路線，準(zhǔn)備特靠譜的退路，都不大可能。

他們也沒(méi)實(shí)力讓娃啃老，所以肯定要需要娃自己努力，將來(lái)好自食其力。

眼看這娃身無(wú)長(zhǎng)技，沒(méi)啥天賦點(diǎn)，也不像能吃苦干體力活的樣子，將來(lái)謀生都困難，現(xiàn)在卻開始擺爛，應(yīng)該怎么喚醒他呢？高中娃勸不動(dòng)，有什么好辦法嗎？

看完這網(wǎng)友的經(jīng)歷，覺得確實(shí)有點(diǎn)意思。

雖然我們經(jīng)常說(shuō)，時(shí)代不一樣了，學(xué)歷貶值了，大環(huán)境也變了。

但是，一個(gè)16歲的高中生，是不是應(yīng)該現(xiàn)在就擺爛躺平呢？

這個(gè)問(wèn)題很值得討論一下。

02

話說(shuō)莘莘學(xué)子們?cè)敢馀P薪嘗膽、鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股，有幾個(gè)是為了自己的遠(yuǎn)大理想？

大部分普通人愿意努力讀書，還不都是為了畢業(yè)了能賺大錢、光宗耀祖、當(dāng)體面人上人。

但如果娃有天意識(shí)到，辛辛苦苦到達(dá)了咱們學(xué)業(yè)終點(diǎn)的目標(biāo)，等待咱的是居然是更痛苦的打工人生，那廣大學(xué)生娃們?nèi)绾问呛茫?/p>

必然會(huì)質(zhì)疑自己現(xiàn)在努力的意義何在啊！

娃有這種疑問(wèn)，說(shuō)明他開始系統(tǒng)思考自己的人生了，太正常了。

但他其實(shí)犯了一個(gè)最常見的邏輯錯(cuò)誤：

他把“努力的人里有一部分會(huì)996”，偷換成了“所有努力的人最終都只能996”，

還把“主動(dòng)選擇的高強(qiáng)度工作”和“沒(méi)得選的被迫內(nèi)卷” 混為了一談。

所以回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們要先搞明白另一個(gè)問(wèn)題：“努力拼搏成為人中龍鳳，最后的歸宿也不過(guò)是996”這個(gè)說(shuō)法成立嗎？

我觀察了一下身邊各行各業(yè)、不同收入層級(jí)的人，發(fā)現(xiàn)真相恰恰相反：努力從來(lái)不是讓你只能選996，而是讓你擁有了“選不選996”的權(quán)力。

1）先說(shuō)下跨國(guó)企業(yè)的中高管級(jí)別的。

他們，真是厲害了！

他們根本就不是996，而是365*24，超人強(qiáng)度。

什么半夜兩點(diǎn)發(fā)郵件，一天飛三個(gè)城市，甚至一天喝四五杯咖啡提神，都是小意思。

這也是女性很難達(dá)到最高管理層的重要原因——長(zhǎng)期高壓對(duì)身體消耗確實(shí)最大。

但你要搞清楚：他們的累，是主動(dòng)選的。

他們隨時(shí)可以退下來(lái)做個(gè)普通總監(jiān)，朝九晚五拿百萬(wàn)年薪，只是他們不愿意放棄更高的回報(bào)而已。這和沒(méi)得選只能 996，根本不是一回事。

高管外呢？那就只剩下高級(jí)專業(yè)人士了吧。

當(dāng)中收入最高的基本就是：

2）投行-金融-高端法務(wù)那些閃閃發(fā)光的高薪群體了吧。

我朋友圈幾個(gè)法蘭克福（相當(dāng)于德國(guó)的華爾街）做銀行/融投/并購(gòu)的律師（律師里收入最高檔的），雙休倒是有，但晚9點(diǎn)前基本別想出公司門。

而且都是拼盡權(quán)力的狀態(tài)，自己就根本不想下班，合伙人級(jí)別的11點(diǎn)還耗在辦公室是常態(tài)。

畢竟這么好的崗位，你不干，后面等著坐你位置的年輕人排隊(duì)能排一公里，個(gè)個(gè)虎視眈眈。

所以這些人危機(jī)感很強(qiáng)。

國(guó)內(nèi)的金融、投行、高端法務(wù)情況差不多，據(jù)說(shuō)只會(huì)更拼。

他們的每一分鐘加班，都能換算成實(shí)打?qū)嵉氖杖牒托袠I(yè)地位。

他們的累，是 “累三年賺夠別人三十年的錢”，不是 “累一輩子也買不起房”。

3）再其次的，比如醫(yī)生。

話說(shuō)我老公在診所做放射科醫(yī)生，工作狀態(tài)挺人道的。8小時(shí)+雙休，非管理型崗位基本可以準(zhǔn)點(diǎn)來(lái)準(zhǔn)點(diǎn)走。

當(dāng)然，各科室不一樣，診所和醫(yī)院也不一樣，但基本還是不錯(cuò)的。不然就不會(huì)嘴上個(gè)個(gè)都吐槽，身體卻很誠(chéng)實(shí)，舍不得轉(zhuǎn)行。

國(guó)內(nèi)嘛，在公立當(dāng)小醫(yī)生的話，的確壓力很大——薪資不高，工作過(guò)勞，還可能面對(duì)各種醫(yī)患糾紛。

但一位資深醫(yī)生說(shuō)出了真相：如果實(shí)在難以適應(yīng)公立醫(yī)院的節(jié)奏，完全可以轉(zhuǎn)向私立醫(yī)院。私立醫(yī)院的薪資待遇和工作環(huán)境都更優(yōu)厚。

真相了！社會(huì)對(duì)醫(yī)療有這么高需求，優(yōu)秀醫(yī)生怎么會(huì)窮呢？

同志們，搞活思路！命都保不住怎么為人民服務(wù)？

你有真本事，就不用在一棵樹上吊死。你嫌公立累，可以去私立；嫌私立壓力大，可以去體檢中心；甚至可以自己開個(gè)診所。選擇權(quán)永遠(yuǎn)在你手里。

4）再再次的一點(diǎn)的，包括各新興行業(yè)，尤其科技業(yè)。

這是個(gè)多金行業(yè)，雖然現(xiàn)在有AI后沖擊很大，但可以說(shuō)說(shuō)我當(dāng)年在科技企業(yè)時(shí)的見聞——行業(yè)情況和硅谷差不多，平均35-42小時(shí)/彈性工作制，保雙休。

因?yàn)榭萍计髽I(yè)都是以項(xiàng)目為核心的，時(shí)間比較靈活，做事講技巧的高效人士日子更舒心。

缺點(diǎn)是電子化嘛，工作多少會(huì)滲入生活。不像醫(yī)生下班了就工作拜拜，deadline期間通宵也正常。

國(guó)內(nèi)以BAT為代表的高科行業(yè)又不一樣，薪資看，國(guó)內(nèi)完勝（百度停車場(chǎng)就親眼看到N多豪車）但強(qiáng)度更高也是真的。

但哪怕是國(guó)內(nèi)最卷的大廠，也給了你一個(gè) “用時(shí)間換高薪” 的選項(xiàng)。你可以選擇干五六年攢夠首付，然后跳槽去國(guó)企或者中小公司養(yǎng)老；也可以選擇一直拼，升到管理層拿股票。而沒(méi)有學(xué)歷和技術(shù)的人，連這個(gè) “用青春換錢” 的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

5）收入再低一點(diǎn)的，包括高校和研究院里面的研究員，講師，教授學(xué)者等。

除了比前者清貧一點(diǎn)，但是有面子，安逸安穩(wěn)，準(zhǔn)點(diǎn)走so easy。

不過(guò)這年頭，評(píng)職稱全世界都一樣，評(píng)教授之路充滿血淚艱辛，額外付出的就不是996那么簡(jiǎn)單了。

不過(guò)這純屬自愿，沒(méi)人逼你。高校里一輩子當(dāng)講師的博士大有人在。國(guó)內(nèi)情況差不多，待遇差些。

這就是努力給你的另一種選擇：你可以不賺大錢，但可以換安穩(wěn)。如果你不想拼不想卷，只要你有個(gè)博士學(xué)歷，就能找個(gè)高校當(dāng)老師，朝九晚五，寒暑假全休，一輩子安安穩(wěn)穩(wěn)。這種選項(xiàng)，是沒(méi)讀過(guò)書的人想都不敢想的。

6）還有一個(gè)群體的，是創(chuàng)業(yè)區(qū)（包括自由職業(yè)）和上岸區(qū)（財(cái)務(wù)自由的）：

這個(gè)區(qū)，還在創(chuàng)業(yè)的大多苦哈哈。

和高管區(qū)一樣，除了幾個(gè)撞大運(yùn)的，其他基本365*24，而且精神壓力超大，風(fēng)險(xiǎn)也是；

而上岸區(qū)（有創(chuàng)業(yè)成功的，有靠理財(cái)財(cái)務(wù)自由的），那基本只有五個(gè)字：逍遙似神仙。

7）最后還有一個(gè)群體，叫馬五類——馬斯洛第五層公民。

他們可能是大學(xué)者，科學(xué)家，建筑師，藝術(shù)家等，出于對(duì)自己工作發(fā)自內(nèi)心的熱愛，而不考慮物質(zhì)回報(bào)，自愿365*24。

這類是少數(shù)，不展開討論。

所以大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？

作為成年人，我們應(yīng)該接受一個(gè)事實(shí)，那就是：

在同一個(gè)行業(yè)、同一個(gè)賽道里，人的價(jià)值和貢獻(xiàn)，大體是成正比的 。

所以成為人中龍鳳并不是為了 996，而是 收入越高的人，往往越愿意主動(dòng)投入時(shí)間，因?yàn)樗麄兊拿恳环昼姼冻觯寄軗Q來(lái)更高的回報(bào) 。

03

然后我們來(lái)到高中生的第二個(gè)問(wèn)題：

我現(xiàn)在再努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一樣買不起房啊。那我為什么還要努力？

這個(gè)問(wèn)題本質(zhì)，其實(shí)就是在質(zhì)疑高考制度的意義。

說(shuō)句實(shí)話，通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)階級(jí)跨越現(xiàn)在確實(shí)行不通，學(xué)歷的性價(jià)比變得越來(lái)越低。

學(xué)歷在未來(lái)能不能換來(lái)房子——我們也的確不知道，答案只能交給未來(lái)。

但是我們能確定的是——以求助網(wǎng)友家的情況（沒(méi)特長(zhǎng)沒(méi)天賦沒(méi)家底沒(méi)斗志），現(xiàn)在立刻開始擺爛，別說(shuō)房子了，進(jìn)工廠、送外賣就是明天的命運(yùn)。（沒(méi)有歧視任何職業(yè)的意思）

年輕人覺得高考性價(jià)比不好。那么高產(chǎn)出是怎么獲得的？

它確實(shí)不一定非是卷學(xué)歷或者卷加班。

你的天賦、獨(dú)特性、專業(yè)性、優(yōu)秀的做事習(xí)慣、高效的工作執(zhí)行能力、聰明的頭腦，都能帶來(lái)高產(chǎn)出。

而這些好的習(xí)慣、高效的能力和聰明的頭腦，是怎么獲得的呢？

咱們不說(shuō)絕對(duì)哈，其實(shí)大部分人都是通過(guò)學(xué)習(xí)生涯的長(zhǎng)期鍛煉累積出來(lái)的。

其次，學(xué)歷的確不能決定命運(yùn)，但卻可以給你的命運(yùn)帶來(lái)一個(gè)變量。

比如成功過(guò)程中需要的人脈、眼界，以及向上選擇的自由。

04

所以我覺得呢，面對(duì)這個(gè)孩子的迷茫提問(wèn)，我覺得可以這么回答：

首先今天的努力，將來(lái)帶給你的，當(dāng)然不會(huì)只有996。

還可以有36524，997，655，965，XXX，甚至？？？

財(cái)務(wù)自由，想干嘛干嘛。那房子也就不遠(yuǎn)咯！

但是記住，只有今天積累知識(shí)和力量，你將來(lái)才會(huì)有這些選擇。

如果還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就放棄，那將來(lái)面臨的很可能只是只有兩個(gè)字——謀生。

當(dāng)然，也不是說(shuō)今天不學(xué)習(xí)，以后就完全沒(méi)選擇機(jī)會(huì)。只是說(shuō)——少多了。

另外，不管是今天學(xué)習(xí)還是未來(lái)工作，我們還要清楚，投入的時(shí)間不是我們追求的指標(biāo)，產(chǎn)出才是。

是因?yàn)楹芏嗳酥巧唐胀ā⒆鍪聸](méi)有方法，才不得不靠時(shí)間彌補(bǔ)——當(dāng)然，他們比又笨又沒(méi)方法還很懶的人，好了不要太多。

這就是為什么我們要鍛煉娃的頭腦，讓他們學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的思維習(xí)慣。

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這意思不是讓你逼孩子刷多少套卷子。

而是開發(fā)智力，培養(yǎng)習(xí)慣，掌握做事的方法和條理。

這樣娃以后才會(huì)更輕松地學(xué)習(xí)，更聰明地想問(wèn)題，更高效地做事。

當(dāng)娃能更輕松地學(xué)習(xí)，更聰明地想問(wèn)題，更高效地做事以后，擁有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)歷只是一個(gè)自然結(jié)果。

而有了上面那些，即便沒(méi)有高學(xué)歷，娃將來(lái)生活也不會(huì)差的。

但無(wú)論哪種情況，都絕對(duì)不是讓你現(xiàn)在開始就躺在家里！

就像“想找個(gè)好對(duì)象，首先自己就要變優(yōu)秀”同理。

未來(lái)如果你想要更好的待遇，就需要具備更高的價(jià)值。

只有你價(jià)值夠高，才能在職業(yè)市場(chǎng)更有議價(jià)權(quán)。

換了到世界哪個(gè)角落，這個(gè)真理都不會(huì)變噠！

作者介紹：英華蘭DrBing（ID:HiDrBing），知性逗比德國(guó)兒童教育學(xué)者，精通英法德三語(yǔ)，游走生活于多個(gè)國(guó)家和文化，通過(guò)對(duì)無(wú)數(shù)孩子和不同階層家庭背景孩子生命軌跡的思考，呈現(xiàn)給你一副兒童教育的總體畫面。