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舞臺(tái)之上,少年身姿挺拔、神采飛揚(yáng);舞臺(tái)之下,學(xué)子凝神聆聽(tīng)、潛心感悟,濃厚的育人氛圍縈繞校園每個(gè)角落。太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)教育集團(tuán)行知分校的操場(chǎng)上,全體師生齊聚一堂、井然有序,一場(chǎng)兼具教育意義與青春活力的主題校會(huì)隆重上演。為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí),培養(yǎng)清正向善的優(yōu)良品格,6月15日,該校精心組織開(kāi)展“科學(xué)用好網(wǎng)絡(luò),爭(zhēng)做清廉少年”主題校會(huì)活動(dòng),以沉浸式、多樣化的文藝形式,為全體師生帶來(lái)了一堂潤(rùn)物無(wú)聲的網(wǎng)絡(luò)安全教育與廉潔啟蒙公開(kāi)課。
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校會(huì)現(xiàn)場(chǎng),小小主持人自信登臺(tái)、從容大方,清亮稚嫩卻堅(jiān)定有力的聲音響徹校園。主持人圍繞文明上網(wǎng)、自律向善的核心主題展開(kāi)開(kāi)場(chǎng)宣講,條理清晰、娓娓道來(lái),鮮活的語(yǔ)言、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迅速點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氛圍,正式拉開(kāi)本次主題校會(huì)文藝展演的序幕,也讓同學(xué)們快速聚焦活動(dòng)主題,初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)用網(wǎng)、堅(jiān)守本心的重要意義。
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情景舞臺(tái)劇表演率先登場(chǎng),成為本次校會(huì)的一大亮點(diǎn)。參演學(xué)生化身小小演員,全身心投入劇情演繹,以貼近小學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的鮮活故事為載體,生動(dòng)再現(xiàn)了青少年上網(wǎng)中常見(jiàn)的沉迷網(wǎng)絡(luò)、輕信謠言、松懈自律等問(wèn)題。通俗易懂的情節(jié)、真實(shí)可感的場(chǎng)景,讓全體同學(xué)直觀讀懂:清廉從來(lái)不是遙遠(yuǎn)抽象的道德概念,而是融入日常點(diǎn)滴的自我約束與自我反省。作為新時(shí)代少年,既要學(xué)會(huì)科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)工具,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷、精準(zhǔn)辨別網(wǎng)絡(luò)謠言、抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,更要在日常學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己、端正言行、堅(jiān)守本心,從小厚植清廉向善的種子,養(yǎng)成自律自強(qiáng)的良好習(xí)慣。
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溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的手勢(shì)舞表演將活動(dòng)氛圍推向高潮。伴隨著輕快舒緩的旋律,同學(xué)們整齊列隊(duì)、靈動(dòng)律動(dòng),每一個(gè)動(dòng)作飽滿(mǎn)有力、整齊劃一,用稚嫩真誠(chéng)的肢體語(yǔ)言,演繹出少年學(xué)子拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)、珍惜美好生活的真摯心聲。“手機(jī)手機(jī)我問(wèn)你,你為什么有那么大的魔力,太多太多目光都被你吸引,你讓人們都為你深深著迷。手機(jī)手機(jī)我問(wèn)你,你為什么有那么大的魔力,多想回到當(dāng)初幸福的記憶,多想家人快快樂(lè)樂(lè)圍在一起。”走心質(zhì)樸的歌詞、清澈動(dòng)聽(tīng)的歌聲、真摯動(dòng)人的演繹,直擊師生內(nèi)心,引發(fā)全場(chǎng)深刻共鳴。大家在沉浸式的觀賞體驗(yàn)中深刻明白:網(wǎng)絡(luò)是服務(wù)學(xué)習(xí)、豐富生活的工具,而非主宰生活、束縛成長(zhǎng)的枷鎖。青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)節(jié)制上網(wǎng)、理性用網(wǎng),主動(dòng)放下電子產(chǎn)品,珍惜親情陪伴、擁抱真實(shí)生活、奔赴鮮活成長(zhǎng)。
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以藝育人啟心智,潤(rùn)物無(wú)聲育新風(fēng)。本次“科學(xué)用好網(wǎng)絡(luò),爭(zhēng)做清廉少年”主題校會(huì),不僅是一場(chǎng)精彩紛呈的校園文藝展演,更是一堂針對(duì)性極強(qiáng)的德育教育實(shí)踐課。未來(lái),青年路小學(xué)教育集團(tuán)行知分校將持續(xù)深耕德育育人陣地,聚焦青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升與清廉品格培育,常態(tài)化開(kāi)展各類(lèi)主題鮮明、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng),不斷豐富育人載體、創(chuàng)新育人模式,引導(dǎo)全體學(xué)子堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)清朗空間、恪守內(nèi)心自律底線(xiàn),心懷善意、弘揚(yáng)正氣,在清風(fēng)正氣中向陽(yáng)成長(zhǎng),努力爭(zhēng)做明禮守紀(jì)、自律向善的新時(shí)代清廉少年。
總策劃:花都一人
包裝:李曉娜 排版:李曉娜
美編:劉靜文 責(zé)編:郗艷
協(xié)同互推共建媒體:科學(xué)導(dǎo)報(bào)現(xiàn)代教育
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