山東
太子太傅是從一品高官，如果沒有兼職，在太子登基前，屁權(quán)力沒有，只是個榮譽(yù)性職位，平時的工作職責(zé)就是教太子讀書以及做人的道理，等太子登基后，那就不一樣了。
如果太子和他的老師關(guān)系很好，那老師必然被委以重任，從一個邊緣性人物躍升為朝堂上的核心人物。
如果太子和他的老師關(guān)系不好，那老師就沒啥發(fā)展空間了，還是被任命為一個榮譽(yù)性官職，拿著高俸祿養(yǎng)老而已。
但太子太傅一般是太子平時接觸最多的人，這個人天天教給他做人的道理，雖然有點(diǎn)嚴(yán)厲迂腐，但是個心地善良的老頭，當(dāng)太子接班后，面對朝堂上眾多的官員，你說他最信任誰？自然是自己的老師。
這個時候老師就成了太子在朝堂的依靠，他要靠著老師去理解看似平靜卻暗流涌動的朝堂，要依靠老師去治理這龐大的國家。
所以太子太傅這個官職是一個帶有投資性目的的官職，他不是著眼于當(dāng)下，而是著眼于未來，他要做好未來要掌權(quán)的準(zhǔn)備。
正常情況下，皇帝在給太子找老師的時候，都會找品行忠厚、學(xué)術(shù)頂尖的清流名士，讓他把太子教育的如他一樣品行忠厚、學(xué)術(shù)頂尖。
為了讓太子老師專心教導(dǎo)太子，一般不讓他兼任其他官職，免得他被俗事糾纏，耽誤了教育太子。
這一手也是防著太子的老師替太子拉幫結(jié)派，從而威脅帝位，這里面全都是算計(jì)。
但也有很多太子老師在當(dāng)朝就兼任重要官職，比如萬歷老師張居正，在太子登基前就已是內(nèi)閣次輔。
但張居正結(jié)局不太好，萬歷一開始還挺尊重這個老師，等到了張居正死后，萬歷就對他發(fā)起總清算。
當(dāng)太子的老師，也是一個高風(fēng)險工作。
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