百年笛韻,弦歌不輟
南京大學(xué)昆曲教育世紀(jì)傳承記
5月24日,南京大學(xué)校史館內(nèi),“國樂聲藝——南京大學(xué)百年昆曲教育展覽”悄然拉開帷幕。沒有繁冗的致辭,只有從南大昆曲課走向全國的老中青三代嘉賓,擁抱,交談,比劃著身段,其樂融融。這一幕不禁令人好奇:究竟是怎樣一種情感,能跨越時間與地域,讓大家熱情依舊?走進(jìn)展廳,循著展覽的脈絡(luò),在一行行文字與舊照中,記者找到了答案。
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眾高校教授、專家為展覽剪彩。
一場跨越南北的曲學(xué)因緣
在南京大學(xué)的教育脈絡(luò)中,有一段獨特而珍貴的文脈——昆曲教育。南京大學(xué)的昆曲教育,始于一場“西風(fēng)”與“東風(fēng)”的交匯。
1917年,曲學(xué)大師吳梅應(yīng)蔡元培之聘,登上北京大學(xué)講壇,教授詞曲。盡管當(dāng)時外界非議重重,但新文化運動正風(fēng)起云涌,勢不可擋。陳獨秀大刀闊斧改革文科,將過去被視為“小道末技”的詞曲小說,也排進(jìn)了國文系課表。
在北大任教五年期間,吳梅影響了眾多學(xué)子。思想家、教育家陳中凡當(dāng)時先為北大學(xué)生,后又留校任教,對戲曲、小說發(fā)生興趣,曾跟吳梅學(xué)唱昆曲;戲曲史家、民間文藝研究家錢南揚當(dāng)時也為北大學(xué)生,選擇了民間俗文學(xué)研究方向,與吳梅結(jié)下師生緣。
更重要的是,陳中凡、吳梅、錢南揚分別在1921年、1922年、1959年相繼來到南大,與南京大學(xué)的昆曲教育生根、生長密切相關(guān)。
1921年,陳中凡從北京大學(xué)畢業(yè)回到南京,出任國立東南大學(xué)(南京大學(xué)前身)教授兼國文系主任。翌年9月,他便將吳梅請來南京。與北大激進(jìn)的新文化氛圍不同,這里是“學(xué)衡派”生長的土壤,是文化保守主義的重要陣營,似乎更適合吳梅這位曲學(xué)大師。余生十幾年,吳梅幾乎都在這里度過。
當(dāng)年的昆曲課如何教授?除了弟子唐圭璋詞憶吳梅“攜笛公然上課堂”以外,學(xué)生謝孝思留下一段生動的記憶:“有時,我們幾個同學(xué),到吳先生家里求教昆曲。吳先生命一老樂工吹笛。那樂工指甲足有二三寸長,小指甲已卷曲如角。吳先生有空是吳先生教,否則吳師母教。記得當(dāng)初是從《琵琶記》的‘懶畫眉’開始學(xué)的……”吳梅還請過“傳字輩”名小生顧傳玠來校教曲,課余與學(xué)生、同事結(jié)社作舊體詩詞、制曲度曲。自此,笛聲在南大校園響起,綿延至今。
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吳梅不僅在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生度曲,還率領(lǐng)弟子們游湖唱曲。故當(dāng)時中文系師生素有游湖傳統(tǒng)。圖為1956年10月,中文系以胡小石、陳中凡、方光燾(系主任)三位一級教授為首的十老結(jié)伴秋游玄武湖。左為陳中凡、戚法仁、王氣中、黃淬伯、陳瀛,右為胡小石、方光燾、羅根澤、陳瘦竹、洪誠。
“除特殊時期外,南大昆曲課幾無間斷,尤其這48年來更是全年開課。這樣悠長的傳統(tǒng)、頑固的堅守,在全國教育界獨樹一幟。”南京大學(xué)文學(xué)院教授、本次展覽策展人許莉莉告訴記者,辦展的初衷,源于多年來與師長們的交談、備課時查閱的資料中逐漸拼湊起來的南大昆曲教育的歷史沿革和傳承。“這樣一個潛心學(xué)術(shù)的師生群體,一直默默守護(hù)著昆曲的傳續(xù),始終堅持理論與實踐的結(jié)合,可謂‘養(yǎng)在深閨人未識’。但百年賡續(xù),初心不悖,談何容易。”于是,她萌生了辦展的念頭,讓這段百年史呈現(xiàn)在世人眼前。
數(shù)代接力者的百年長跑
一張鋪著紅布的古樸桌子,一個老式話筒架,臺上的老師親自講說、示范,臺下的學(xué)生有的記筆記,有的司笛……這段珍貴的昆曲教學(xué)影像瞬間將時間拉回上世紀(jì)80年代。這是1985年12月12日的南大中文系古典文學(xué)教研室教學(xué)課堂,授課老師是戲曲史家錢南揚,學(xué)生中有董健、顧文勛、俞為民、周維培等,司笛的則是吳新雷,他們后來都是昆曲在南大的研究、踐行者。
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1985年12月12日錢南揚于南大中文系古典文學(xué)教研室教學(xué)親自示范《游園驚夢》中曲子和《思凡》念白。
百年昆曲課能延續(xù)至今,關(guān)鍵有二:一是陳中凡、匡亞明等教育家遠(yuǎn)見卓識的部署;二是吳梅、陳中凡、盧前、錢南揚、吳白匋、吳新雷、俞為民、周維培、解玉峰等,以及外聘昆曲教師鄔鎧、朱繼云、徐雪珍等,一代代深愛昆曲的師者接力授課。
上世紀(jì)20年代力主昆曲進(jìn)課堂,30年代聘請俞振飛教課,50年代招收研究生開創(chuàng)昆曲培養(yǎng)方向,50年代末請來錢南揚延續(xù)教學(xué)……陳中凡在昆曲教育史上留下了諸多創(chuàng)舉。1956年,一出《十五貫》救活昆劇。陳中凡敏銳地意識到:“這種新局面應(yīng)在大學(xué)講壇上反映出來。”他為學(xué)生吳新雷延聘老曲師教唱昆曲,鼓勵學(xué)習(xí)舞臺身段,即便為此被貼大字報,也毫不動搖。
1963年,匡亞明在南大任黨委書記兼校長。他年輕時就喜愛昆曲。1975年,年近七旬的他在中文系教職工宿舍與42歲的吳新雷相遇,成為昆曲知音。匡亞明對南大昆曲事業(yè)給予長期支持:撥專款,請省昆劇院來校演出,支持與昆曲界合作,提出培養(yǎng)昆曲博士的超前設(shè)想,并推動建立南大戲劇研究所。
“12歲開始學(xué)昆曲,后來又開始研習(xí)譜曲,在愛人的幫助下學(xué)習(xí)詩詞歌賦……”1979年被錢南揚先生邀請至南大授課的昆曲“繼字輩”傳人朱繼云,在展覽現(xiàn)場與老友和學(xué)員們暢談往事。
通過交談,記者了解到,今年已82歲高齡的朱繼云仍在堅持為南大開展昆曲教學(xué)。過去幾十年間,她邊教邊學(xué),也與南大的一眾學(xué)員建立了深厚的感情。“在南大教課很開心,近三年開通的網(wǎng)課還打通了國際學(xué)習(xí)渠道。”從35歲到82歲,朱繼云實實在在地做到了將昆曲教學(xué)作為終身事業(yè)。
1979年至2008年,朱繼云全年教曲,30年來幾乎從未出過遠(yuǎn)門。她記錄的聽課學(xué)生名單累計超過200人,包括留學(xué)生。上過南大昆曲課的同學(xué),畢業(yè)后在各地創(chuàng)辦昆曲社,成為當(dāng)?shù)毓歉伞D洗蟮睦デ諊褚粋€聚寶盆,吸引著各地青年學(xué)子來校深造。
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從“香雪海”出發(fā)覓四海知音
頭發(fā)花白的老教授戴著科技感滿滿的VR眼鏡,比劃起昆曲花旦手勢,這畫面在展覽現(xiàn)場引發(fā)觀眾一陣叫好。
自去年起,南京大學(xué)昆曲傳承發(fā)展研究中心和南大文學(xué)院、電子系合力探索昆曲身段教材的數(shù)字化傳承,并在今年4月取得初步成果。他們將江蘇省戲劇學(xué)校徐雪珍老師畢生心血凝成的身段教材進(jìn)行空間數(shù)字化重構(gòu),戴上眼鏡,即可“身臨其境”,360°觀察老師的動作手勢,一對一地學(xué)習(xí)昆曲身段。
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從簡易學(xué)堂到科技賦能,南大昆曲文脈綿延不斷。
百年傳承,結(jié)下了碩果累累。吳梅《顧曲麈談》《中國戲曲概論》、錢南揚《戲文概論》《永樂大典戲文三種校注》、吳新雷主編《中國昆劇大辭典》等,皆為里程碑之作。俞為民、周維培、解玉峰、苗懷明等學(xué)者的研究,共同構(gòu)筑了南大戲曲研究的學(xué)術(shù)高地。同時,他們也為學(xué)術(shù)界培養(yǎng)了許多昆曲研究者。
2006年,由解玉峰發(fā)起,在吳新雷、董健、俞為民等教授和南京昆曲社社長汪小丹的支持下,南大昆曲社恢復(fù),定名為“南京大學(xué)昆曲研習(xí)社”。自此,南大昆曲研習(xí)社活動不斷。
2018年南大仙林校區(qū)建成“香雪海”園林,是首次把蘇式古典園林引入國內(nèi)著名高校的嘗試。2023年中秋,南大昆曲社師生同臺,在“香雪海”完成了首次實景演出。
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2023年9月27日,南大昆曲社師生同臺,在“香雪海”完成了首次實景演出。
2023年8月27日,昆曲社在仙林可一書店演出《牡丹亭》中《游園》《驚夢》兩折完整的折子戲;2024年11月,青春版《牡丹亭》20周年慶演最后一場特意安排在南大,為文學(xué)院110周年慶生;2025年4月,南京大學(xué)昆曲傳承發(fā)展研究中心組織開辦“昆曲珍稀資源傳承班”,將百年昆曲課拓展向全球……
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2025年11月15日,南大昆曲社受棲霞區(qū)宣傳部之邀,在棲霞古鎮(zhèn)舉行全天曲會。
“老師們身上有一股勁兒,這對我們學(xué)生有著很大影響。學(xué)習(xí)昆曲的過程也是個人成長的過程。”聽聞本次展訊,南大戲曲學(xué)專業(yè)畢業(yè)的2007級學(xué)生劉依特意趕來。她認(rèn)為,昆曲是“至大至雅”的藝術(shù),“老師們毫無保留地傳授本事,口傳身授的不僅是藝術(shù),更是風(fēng)范”。
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2026年3月24日,世界城地組織亞太區(qū)青年領(lǐng)袖中國行活動,在南京大學(xué)蘇州校區(qū)啟幕。開幕大會上,邀請南京大學(xué)昆曲研習(xí)社師生,演出《牡丹亭·驚夢》。
當(dāng)昆曲風(fēng)雨飄搖時,這里有不斷接力的有識之士;“昆曲熱”掀起后,這里也一如既往地默默開著拍曲課。從始至今,南京大學(xué)的昆曲笛聲從未消歇。
江南時報記者 徐曦
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