解碼“金灣”育人密碼讓孩子如何被“看見” 優秀+特長=？一所學校的成長方程式 守護教育溫度，讓每個孩子被看見

初夏時節，陽光灑在西咸新區鐵一中金灣中學的“弓”形建筑上。校園里，不同空間正同時上演著探索的場景：化學實驗室中，學生觀察試劑反應的顏色變化；機器人社團里，調試聲與討論聲此起彼伏；每間教室內，五人一組，討論已經展開。

鐵一中金灣中學秉承西安鐵一中“責任榮譽”的校訓，“來為求知去做棟梁”的校銘，堅持“優秀+特長”的培養目標，與鐵一中實行一體化管理，同時在西咸新區推動“五育并舉”的實踐中逐步形成自己的特色。在這里，“優秀”指向扎實的學業基礎，“特長”則關注每個孩子被激發的獨特可能。這所學校的探索，正是西咸新區實施“教育強區”戰略的生動案例。

五人小組共學：課堂變了樣

推開鐵一中金灣中學的教室門，學生們五人圍坐、熱烈探討的身影已成為日常。“團隊型五人小組”正在改變課堂的學習方式。

“過去是‘我講，學生聽’，現在我是學習任務的設計者。”高二語文教師劉婧說。她的課堂以“結構化任務+過程化引導+全員化參與”為核心，引導學生從被動接受轉向主動建構。“學習在這里變成了‘我們’共同的事。”學生徐林沁說。在她看來，小組互助不僅讓知識理解得更扎實，也讓她找到了歸屬感和價值感。

課堂的邊界由此被打破，討論常常延續到課后。“數學抽講”活動則將學習推向更深層次。“抽講時，我必須融合全組的智慧，從‘聽懂’提升到‘講透’。”學生宋一卓說，這讓知識難點更清晰地呈現出來，也讓他逐漸樂于分享。

鐵一中金灣中學的探索，與西咸新區智育提質增效的布局相呼應。2025年，新區獲評第二批“全國中小學科學教育實驗區”。同時深化集團化辦學，新組建16個教育集團覆蓋41所學校，推動優質教育資源的流動與共享。在作業改革方面，新區通過開展義務教育學校作業管理與設計案例展評，鼓勵分層、彈性、跨學科作業，探索“雙減”背景下激發學生主動學習的創新路徑。

多維場景浸潤：拓展成長邊界

在鐵一中金灣中學，成長被系統融入每日作息。每周一清晨，學生站上講臺進行“國旗下的演講”，分享真實故事。“臺下的掌聲不僅是鼓勵，更是一種被集體認可的歸屬感。”學生王欣然說。

上午九點，操場成為活力的起點：跑操口號鏗鏘，大課間分享讓學習心得自然流動。傍晚，《新聞聯播》前奏響起，班會課的“時事思辨”將新聞變成連接課本與時代的橋梁——“新能源汽車的突破，和我們化學課的電池原理直接相關嗎？”類似的對話常有發生，潛移默化中培養著學生的家國情懷與理性思辨能力。

這種從清晨到日暮的常態化浸潤，既是鐵一中金灣中學的實踐，也是西咸新區許多學校的日常。全區所有中小學均建成標準化心理輔導室，落實“每天一節體育課”。灃東新城落水小學將國家級非物質文化遺產紅拳納入校本課程；灃西第一小學推行“紅領巾爭章”數字化評價，灃東第一初級中學構建“幸福評價體系”，這兩所學校還榮獲省級教育評價改革優秀案例一等獎。這些實踐共同構成了新區多元協同的育人生態。

活動育人：貫通成長賽道

下午時分，校園的“第二賽道”活力開啟。舞蹈室里，街舞隊正為新曲目打磨動作；機器人實驗室，備戰全國賽的調試進入關鍵階段；“達人秀”的彩排現場，脫口秀引得滿堂歡笑。

“教育的本質是激發潛能，為每一個孩子的興趣提供土壤。”鐵一中金灣中學校團委書記趙妍說。學校通過藝術節、體育節、科技節、學科節等品牌活動搭建舞臺，更系統地構建了涵蓋科技、人文、藝術、體育等領域的“課程超市”，擊劍、創客、國畫、機器人等70余門選修課程，為學生鋪設從興趣到特長的清晰路徑，實現真正的多元成長。

“老師不僅教技法，更教會我‘細節服務于整體’。”學生王宜纖從最初只摳局部到如今能把握整體空間結構，目標愈發清晰——向專業院校邁進。在這里，興趣不是課外的點綴，而是成長的重要維度。

這樣的培養方式，也在各項賽事中得到了印證：金灣學子在同濟大學創新飛行器設計大賽中獲得全國最高獎項，數學、地理奧賽也屢獲佳績。從國家級航空航天競賽到省市科創與無人機賽事，這些成績背后是學生的團隊合作與持續努力。

課堂的邊界，更延伸至山河之間。鐵一中金灣中學定期組織主題研學，走進自然、博物館、科技館中開闊視野。學生們在陜西歷史博物館化身“國寶偵探”，在秦嶺完成生態考察報告。“當文物因考證而‘開口說話’，歷史便不再是枯燥年表。”學生劉沂菲的感悟，正是“行走的課堂”的價值所在。

全域拓展：讓每個孩子被看見

鐵一中金灣中學的實踐，是西咸新區構建全方位育人體系的一個縮影。在勞動教育方面，秦漢陵召中心小學讓學生在菜園里觀察生命成長；灃東上林學校引導學生成為“居家勞動小能手”；灃東灃水園小學深耕“三生”勞動教育，打造木藝、食育特色課堂，構建“5+1”特色課程體系，引導學生親身實操、勞作體驗，在揮灑汗水間錘煉品格、收獲成長。

同時，“行走的課堂”也在更廣闊的天地延伸：秦漢英才學校的學生走進漢景帝陽陵博物院，在文物與歷史的對話中完成跨學科學習；西咸新區第一初級中學等學校組織學生走進革命紀念館、科技館，讓紅色基因與科學精神在行走中融入成長經歷。

近年來，西咸新區始終堅持教育優先發展戰略，2017年以來，累計新建、改擴建學校154所，新增學位15萬個；組建34個教育集團，引入清華附中、西安鐵一中、高新一中、交大附中附小、陜師大附中附小、陜西省西安中學等一批名校合作辦學。

截至目前，全區已經創建全國青少年校園足球特色學校39所、全國足球特色幼兒園10所、全國校園籃球特色學校9所、全國校園冰雪運動特色學校3所、陜西省體育傳統特色學校6所、西安市體育傳統特色學校42所。學前教育優質資源覆蓋率提升至70%。下一步，西咸新區將繼續以“五育并舉”為引領，深化教育綜合改革，推動教育資源更加優質均衡。

融媒體中心 王若鴻