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  陪伴他人，覺醒自己 | 渡過陪伴者說

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  我的病史與求醫，準媽媽十年的雙相路 || 渡過

  2026-06-02 22:54
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  “我不怕不怕啦” ：小時候誰還沒個獨一無二的朋友呢？|| 渡過青春號 · 六一特輯

  2026-06-02 00:01
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  【渡過·周末版】這場雨，我已經淋了太久了

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  一次評估，找準方向——謝永標教授青少年整合式復學方案

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  如何跳出“災難化思維”，把焦慮化為托底的力量？| 渡過圓桌派

  2026-05-30 23:02
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  痛苦的成長，是生命的饋贈 || 渡過青春號

  2026-05-30 23:02
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  王智雄醫生談焦慮 | 渡過醫生面對面

  2026-05-29 23:33
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  【渡過 · 醫生專欄】張勇：家長和孩子如何緩解考試焦慮

  2026-05-29 23:32
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  21天青少年線上營（第30期）招生啦

  2026-05-28 22:23
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  當算法遇見了瘋癲：我的AI療愈手記 || 渡過

  2026-05-28 22:20
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  走出十年抑郁的青少年小達，奔向大好山河 | 渡過青少年之聲

  2026-05-28 22:19
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  擺脫焦慮內耗，聽懂身心發出的信號 | 渡過家長解憂鋪

  2026-05-27 23:22
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  無法幫到休學孩子的家長，都做過這些事 || 渡過父母學堂

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  此心安處是吾家——渡過福州之家介紹

  2026-05-26 22:54
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  休學三年，住院四次，如今臨床醫學畢業，走上自助助人之路 | 渡過青少年之聲

  2026-05-26 22:54
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  2025高中生拒學心理調研報告調研報告——基于在校高中生群體的調研

  2026-05-25 23:26
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  要如何傾聽“男孩”，如何通過“傾聽”支持到“男孩”？ | 渡過

  2026-05-25 23:25
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  【渡過·周末版】抑郁只是病歷，不是我的人生檔案

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  道理都懂，卻依然死磕手機和作息：我們究竟在執著什么？| 渡過圓桌派

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• 《監獄來的媽媽》幕后，可能的故事與人性的深淵 || 渡過

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• 我的“漫長季節”：與體重和解 || 渡過青春號

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• 渡過考試季安心護航計劃——考試焦慮專場咨詢

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• 孩子遇到挑戰就出現反復，怎么才能打破循環 | 渡過賦能厭學休復學

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• 楊老師的陪娃感悟 | 渡過親歷者訪談

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• 相信的力量：我用六年陪伴重度抑郁的女兒走進大學 || 渡過

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• 抗精神病藥在雙相障礙中的應用 | 渡過醫藥科普

  2026-05-20 23:17

• 和星空媽媽聊陪伴：父母的痛苦和成長我都懂 | 渡過賦能厭學休復學

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• 梁輝：孩子不愿溝通，家長怎么辦？|| 渡過

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• 高中抑郁后，我在友情中療愈自己 | 渡過

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• 渡過杭州千島湖營（總第41期）活動表出爐啦！|| 渡過

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• 從“焦慮媽媽”到“家庭定心丸”：兩位母親的破局與重生【她力量】| 渡過

  2026-05-16 23:03

• 父母總是習慣性地貶低我，怎么辦？|| 渡過青春號·留言板

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• 擔心孩子受不了，我們究竟在焦慮什么？| 渡過圓桌派

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• 渡過在武漢：抗疫英雄城市和最可愛的人們 || 渡過

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• 誰來接住青少年的情感和心事 | 渡過醫生面對面

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• 邀你加入渡過·武漢之家專屬社群

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• 劉娜老師親子溝通急診室返場啦 | 渡過賦能厭學休復學

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• 精神科醫生也曾抑郁：我眼中的康復和成長 | 渡過

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• 渡過杭州千島湖營（41期）| 線下營問答

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• 愛能治愈我，我得到了爸爸媽媽的愛 || 渡過

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• 雙相障礙治療之拉莫三嗪 | 渡過醫藥科普

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• 身體的疼痛在告訴你什么？|| 渡過身心陪伴

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• 精力/資金有限，家長從哪里入手幫助孩子呢？| 渡過賦能厭學休復學

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• 這個世界不壞，只是你不幸遇到不好的 || 渡過

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• 和孩子溝通的必備心法 | 渡過陪伴者說

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• 傾聽實操練習，直擊問題核心 | 渡過

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• 于德志答家長問：高三，抑郁住院，怎么辦 ？|| 渡過父母學堂

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• 渡過成都之家關于“厭學/休學/抑郁家庭”完整落地解決路徑

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• 走出獨處孤島，重拾少年光芒｜青少年生活營（北京站）暖心招募中！

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• 你的故事，是照亮他人的燈：“抑言堂”渡過患者故事征集計劃

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• 青春期孩子遇到困境，父母如何才能傳遞力量 | 渡過賦能厭學休復學

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• 【回望線下營】珠海，榕樹，與“罕見的根” || 渡過

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• 青心陪伴——每周二下午一起“玩” | 渡過北京青少年之家

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• “孩子的媽媽是魔王” || 渡過

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• 雙相障礙治療之卡馬西平和奧卡西平 | 渡過醫藥科普

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• 【第1期】青少年家庭復學陪跑營 | 渡過廣州之家

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• 【渡過·醫生專欄】王駿：論強迫的心理治療和難治性強迫的可能病因

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• 渡過武漢之家即將5月8日正式開業，邀你加入！

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• 我的治療師：以溫柔為藥，以時間為方 || 渡過青春號

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• 渡過祝賀大家五一勞動節快樂！

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• 渡過千島湖營（第41期）|去野、去感受、去渡過，真山真水真美的療愈之旅

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• 幫助孩子走出低谷，實用秘訣全解析 | 渡過

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• 一個單親媽媽伴女兒抗抑郁的六個月 || 渡過

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• 雙相障礙治療之丙戊酸鹽 | 渡過醫藥科普

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• 一人覺醒，全家幸福——四面楚歌的女人，她是怎么活過來的？?|?渡過陪伴者說

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• 18歲，我抑郁了、崩潰了，但我還在 || 渡過

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• 孩子總覺得生活沒意義，怎么辦？ | 渡過賦能厭學休復學

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• 傾聽孩子核心需求，幫孩子找到更多的出路 | 渡過

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• 【第10期】渡過陪伴者職業學社

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• 嘗試突破高焦慮孩子動輒“卡住”的怪圈——花式助推法（3） | 渡過圓桌派

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• 青少年抑郁休學的根源：個體特質難以匹配當下環境 | 渡過

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• 劉娜老師親子溝通急診室 | 渡過賦能厭學休復學

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• 謝永標：復學不是一朝一夕，認清孩子特質，逐步調整 || 渡過

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• 怎么判斷孩子現在是否需要調藥？| 渡過醫生面對面

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• 樂師計劃二期招募｜為教師們送上專屬心理守護，共筑溫暖之光

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• 當抑郁孩子愛上游戲，家長該沒收手機還是……？|| 渡過

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• 慧心計劃：醫療補貼 + 心理陪伴，讓每位少年都能向陽而生

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• 那些刺向我的話，終成為我治愈的光 || 渡過

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• 雙相障礙治療之心境穩定劑（鋰鹽） | 渡過醫藥科普

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• 抑言堂：渡過患者故事征集計劃

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• 青少年歐文：我已翻過抑郁的山 | 渡過

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• 正因為對痛苦如此在意，痛苦才會如影隨形 || 渡過青春號

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• 文心老師直播連線：厭學拒學咨詢 | 渡過

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• 【渡過·周末版】抑郁的我，服著藥獨自旅行

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• 偏頭痛不是普通頭痛：這場大腦里的“神經風暴”該如何平息？

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• 家長如何跨越“想到”與“做到”的鴻溝 | 渡過圓桌派

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• 王智雄：雙相康復，不止靠藥——雙相全面康復路徑 || 渡過

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• 青少年家庭分享：我們怎樣陪孩子雙相康復 | 渡過醫生面對面

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• 相信，讓孩子心生力量：通往復學的金鑰匙 | 渡過賦能厭學休復學

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• 文心老師連麥專場：厭學拒學咨詢 | 渡過

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• 文心：孩子成功復學，家長怎么做？|| 渡過

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• 我和朋友，忽然墜入抑郁深淵 || 渡過青春號

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• 沒關系，我也在學：父母陪孩子重新長大一次?|?渡過陪伴者說

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